三黑和土地课件(47).pptxVIP

交流资料，导入新课01 以小组为单位，交流自己搜集到的有关土地改革运动的资料。 土地改革运动 土地改革运动是中国共产党领导的废除封建土地所有制的革命运动。 1946年5月4日，中共中央发布关于土地问题的指示，要求没收地主土地归农民所有。1947年7月—1947年9月，中共中央召开全国土地会议，制定了《中国土地法大纲》，在解放区掀起土地改革运动。 1949年10月1日，新中国成立。新解放区的广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地。 1950年6月，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，在新解放区开展土地改革运动。 到1952年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。 土地改革使农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人，农民的生产积极性大大提高，生产热情高涨，农业生产获得迅速恢复和发展。 土地改革运动前后的变化土地改革运动前土地改革运动后土地所有权土地归地主所有土地归农民所有农民为谁干活农民被地主雇佣，为地主干活农民为自己干活收成归谁大部分归地主归农民自己 三黑和土地* 了解作者 苏金伞（1906—1997），原名苏鹤田，河南睢（suī）县人，乡土诗派的代表人物，中国五四运动以来最杰出的诗人之一。他一生沉醉于诗、献身于诗，是我国当代诗坛的代表诗人之一。他是一位具有大爱的，纯粹（cuì）的诗人，他的为人、为文都为商丘、河南乃至全国文学界树立了一个标尺。苏金伞一生的创作显示出土地一样朴实宽厚的品格和精神内涵。农民和他们的命运，始终是苏金伞最重大的创作主题，他的诗体现的是一种与大地和农民之间的命运的亲情。 著有诗集《地层下》《窗外》《鹁（bó）鸪（gū）鸟》《苏金伞诗选》《苏金伞诗文集》等。 本文选自《苏金伞诗选》。苏金伞从小生活在农村，能深刻体会农民对土地的热爱。他晚年对乡土的回忆，几乎处处皆诗。 新中国成立后的土地改革，让劳动人民重新获得了宝贵的土地。本诗再现了以三黑为代表的农民们重获土地后的喜悦心情。创作背景 自主阅读，把握诗歌大意02 快速默读课文，并思考：这首诗可以分成哪两个部分？分别写了什么？ 快速默读课文，并思考：这首诗可以分成哪两个部分？分别写了什么？第1～3小节：总写农民得到土地之后的喜悦。第4～15小节：写三黑有了自己的土地之后的 欣喜。 细读第4～15小节，思考这一部分写了哪些场景，并在文中圈画出关键词句。 小组交流，理清这个部分的层次，并试着分别用一句话来概括每个场景的内容。 关键词句“翻着土地”“耙了几遍”“简直是一张软床”“叫麦籽儿睡上”……“小时候因为逮蝈蝈儿，常常挨骂”……“打算”“合伙”“买头小毛驴”……“翻身的人儿心里真甜” 场景三黑把地耙得平平整整，准备播种。三黑回忆逮蝈蝈儿，想招呼小孩子来逮蝈蝈儿。三黑展望未来。三黑翻身做了主人，有了土地后很欣喜。层次第一层：第4～9小节第二层：第10～12小节第三层：第13、14小节 第四层：第15小节 诗歌的题目是“三黑和土地”，为什么开篇先总体上写农民对待土地的态度，然后再写三黑？ 诗歌的题目是“三黑和土地”，为什么开篇先总体上写农民对待土地的态度，然后再写三黑？ 三黑是众多农民中的一位，所有的农民都如三黑一样，热爱土地，憧憬新的美好的生活。 体会三黑对土地的情感03 小组合作学习，默读第4～15小节，探究从哪里能感受到三黑对土地的热爱，以及他有了土地之后的喜悦和兴奋。 结合课文内容，说一说三黑是怎么耙地的。 结合课文内容，说一说三黑是怎么耙地的。三黑就是这样地翻着土地。从东到西，从南到北，每一寸土都给翻起，每一块土疙瘩都给细细打碎。三黑在耙地时非常仔细、认真、专注。 三黑如此认真地耙地体现了什么？三黑就是这样地翻着土地。从东到西，从南到北，每一寸土都给翻起，每一块土疙瘩都给细细打碎。 三黑如此认真地耙地体现了什么？ 三黑耙地时仔细、认真、专注的态度体现了三黑对土地的精心照管和爱护，表现了三黑对土地的热爱，从中也能看出三黑有了土地之后的喜悦和兴奋，正是因为热爱土地，心里高兴，才这么仔细、认真、专注，这么干劲十足。三黑就是这样地翻着土地。从东到西，从南到北，每一寸土都给翻起，每一块土疙瘩都给细细打碎。 结合课文内容，说一说三黑耙出的地是什么样子的。 结合课文内容，说一说三黑耙出的地是什么样子的。 三黑耙出的地平滑、顺溜、松散、绵软。地翻好，又耙了几遍，耙得又平又顺溜，看起来好像妇