培训专业任职资格标准.docxVIP

培训专业任职资格原则 目录 一、 有关任职资格原则 5 二、 培训专业级别划分及资格条件 6 1. 培训级别划分 6 2. 各级资格条件 6 2.1. 学历及岗位经验规定 6 2.2. 培训项目经验规定 6 三、 行为原则 7 一级（培训助理） 7 1 搜集培训需求 7 1.1. 培训需求搜集 7 1.2. 沟通培训需求 7 知识技能规定： 7 2 培训活动前期准备 7 2.1. 物资准备 7 2.2. 培训告知 7 知识技能规定： 8 3 执行培训活动 8 3.1. 培训准备 8 3.2. 现场辅助 8 3.3. 训后整顿 8 知识技能规定： 8 4 培训评估跟进 9 4.1. 课程评估 9 4.2. 项目评估 9 知识技能规定： 9 5 培训信息搜集/平台维护 9 5.1. 外部信息搜集 9 5.2. 信息平台维护 9 知识技能规定： 9 二级（培训专人） 10 1 制定培训项目计划 10 1.1. 培训需求分析 10 1.2. 筹划培训活动 10 1.3. 撰写执行方案 10 知识技能规定： 10 2 培训计划实行 10 2.1. 前期准备 10 2.2. 培训实行 11 2.3. 培训反馈 11 2.4. 预算执行评价 11 知识技能规定： 11 3 设计并执行三级评估 11 3.1. 评估方案设计 11 3.2. 评估执行 12 知识技能规定： 12 4 协助实行课程开发 12 4.1. 前期准备 12 4.2. 过程支持 12 4.3. 课程试讲及评估 12 知识技能规定： 12 5 培训资源管理 13 5.1. 外部资源管理 13 5.2. 内训师管理 13 5.3. 教务资源建设 13 知识技能规定： 13 6 知识搜集与整顿 13 6.1. 案例模板设计 13 6.2. 案例开发 14 6.3. 操作模板开发 14 知识技能规定： 14 三级（培训主管） 15 1 建立和优化培训制度流程 15 1.1. 固化项目操作经验 15 1.2. 构建培训流程制度 15 知识技能规定： 15 2 制定年度培训计划 15 2.1. 确定培训方向 15 2.2. 制定年度培训计划及预算 15 知识技能规定： 16 3 筹划/实行培训项目 16 3.1. 项目筹划 16 3.2. 项目实行 16 3.3. 项目评估 16 知识技能规定： 16 4 组织实行课程开发 16 4.1. 构建课程原则 16 4.2. 实行课程开发 17 4.3. 落地课程开发成果 17 知识技能规定： 17 5 培训资源开发 17 5.1. 讲师资源开发 17 5.2. 教学资源开发 17 知识技能规定： 18 6 知识管理体系建设 18 6.1. 企业知识体系建设 18 6.2. 案例库建设与管理 18 6.3. 原则作业流程建设 18 知识技能规定： 18 四级（培训专家） 19 1 能力规划 19 1.1. 企业关键能力研究 19 1.2. 内部能力传递机制研究 19 知识技能规定： 19 2 课程规划与开发 19 2.1. 规划能力体系 19 2.2. 规划关键业务单元课程体系 19 2.3. 组织课程开发项目 20 知识技能规定： 20 3 资源规划 20 3.1. 讲师资源规划 20 3.2. 机构战略合作规划 20 知识技能规定： 20 4 组织发展与领导力建设 21 4.1. 领导力课程设计及开发 21 4.2. 企业文化课程设计与开发 21 4.3. 商学院及企业大学规划 21 知识技能规定： 21 5 知识管理体系规划 21 6.1. 知识体系规划 21 6.2. 知识库管理与优化 21 知识技能规定： 22 四、 胜任能力 23 4.1. 问题分析能力 23 4.2. 筹划评估能力 23 4.3. 研究开发能力 23 4.4. 组织协调能力 23 4.5. 资源管理能力 23 五、 培训工具及重要表单 24 5.1. 常用软件 24 5.2. 培训常用管理工具 24 5.3. 培训常用物料 24 二、 培训专业级别划分及资格条件 1. 培训级别划分 等级 含义 到达旳专业水平 4 级 专家 掌握组织关键能力、课程规划与开发等工具与措施，可以进行能力规划