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自然观察教案
目标：
1．培养学生的收集资料能力、观察能力、与人合作的能力。
2．培养学生探究科学、交流信息、整理信息的能力。
3．激发学生探索科学奥秘的兴趣，培养学生的审美情趣。
教学重点：培养学生的收集资料能力、观察能力、与人合作的能力。
教学难点：激发学生探索科学奥秘的兴趣，培养学生的审美情趣。
教学方法讲授法，小组合作法教学准备多媒体课件
一、创设情境、激趣导入
大自然——水、空气、山脉、河流、微生物、植物、动物、地球、
宇宙等等，都属于大自然的范畴，我们人类只是大自然的一个载体。
1.观察图片，找出你认识的大自然的孩子都有谁？
2.交流探究：这些孩子可以分成哪几类？
除此之外，我们生活中的空气、天气、太阳等也是大自然的一部
分。我们人类的生活离不开大自然的万事万物。
二、探究发现
1.大自然里有许许多多的奥秘。
蚂蚁搬家，明天就一定会下大雨；
阴雨连绵的天气，结出的瓜果不甜；
太阳是东升西落 ......
2.这些奥秘你知道吗？
三、、联系实际、记录生活
1.你还知道大自然的什么秘密？
观察事物观察时间观察地点记录人备注
2.细心地你赶紧来记录一下生活吧！
四、大展身手、探究生活
自然，一个奇幻的世界，它神秘，它美好，它不可思议，它另人
难以预料……不管它是什么样的，我都是一句话：我爱大自然！
五、回顾总结
同学们，这节课你收获到了什么？
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