教研室工作计划.docx

PAGE PAGE 1 / 4 教研室工作计划 教研室工作琐碎，但都直接影响着我们的教学，我们力求解决常规教学中的问题。上学期，在全体教师的共同努力下，教研工较以前有所提高，集体备课、同课异构等初显成效，但在工作中、摸索中， 也发现了一些急需解决的问题。本学期，教研工作还是计划稳扎稳打， 从小处着手，不断完善各项工作。真正使教师从中受益，对教学工作起到一定的帮助和推动作用，不穿新鞋走旧路。 工作重点： 1、完善各项考核制度，规范教研活动； 2、着眼教师专业成长，搞好同课异构； 3、依托学习汇报交流，提高教研成效； 4、抓实课题实施过程，丰富教研成果。同课异构： 为增强老师的合作意识，避免教师仅自我反思，从本学期起，同课异构活动，程序稍作调整。 1、组织同科教师备课前先交流备课思路、基本框架、教学方法。交流后，集体研讨，主讲教师可根据教师们所提意见进行改进。 2、修改后，写出教学设计再上公开课。 3、同科教师全上完公开课后，组织听课教师进行评课，评课后， 教师再写教学反思，反思不仅指个人得失，要结合自身得失与同科教师利弊，写一篇课后反思。使同课异构活动不仅体现在讲课上，更要 细化过程。在过程中受益。 集体备课： 在上学期的探索中求发展。本学期，在集体备课方面，真正做到重备轻写。解放教师的手，用更多的时间来思考。仍会排出一下午的时间来进行集体备课，还是以单元进行，要求教师们先自己