高中化学_醇的概述教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

【教学准备】 1．教师准备：多媒体辅助教具；实验仪器和药品；球棍模型。 2 ．学生准备：复习必修2 中乙醇的性质；自学教材P48 一P49 ，初步了解醇酚结构上的不 同，醇的分类，乙二醇和丙三醇的用途，分析表3—1，表3—2 的数据，总结醇类熔沸点的 规律。 【教学方法】： 1.情境线：纤维乙醇产业替代石油产业在理论上是否有可行性。 2.知识线：结构决定性质。 在两条线索的牵引下通过自主学习法、探究讨论法、小组实验 等手段培养从结构入手分析和推测性质的能力，培养借助实验手段验证推测是否正确的意识 和能力，在这一过程中实现情感的升华和学好化学，服务社会的社会责任感。 【教学过程】 [引入] [情景创设]纪录片：巨变之后——没有石油的世界 石油是现代生活的基础，它不 仅是能源基础，还通过生产乙烯等重要的化工原料，石油及化学工业是国民经济基础产业之 一,是能源及原材料工业的重要组成部分。 人类的衣食住用行都离不开石油。 2012 年9 月 2 日河南台的能源局局长刘铁男考察南阳天冠集团纤维乙醇项目的新闻报道。报道中提到： 纤维乙醇产业化项目对实现石油资源替代起着至关重要的作用，希望天冠集团在生物能源， 生物化工技术生产方面再创佳绩。 [提问] 纤维乙醇产业替代石油产业在理论上有可行性 吗？ [组织复习]