新人教版九年级上物理第17章第1节《电流与电压和电阻的关系》 -课件.pptVIP

第十七章 欧姆定律;;; 电路中的电流与电压和电阻有关系。电路中的电流随电压的增大而增大，随电阻的增大而减小。 　　那么，它们之间究竟有着怎样的定量关系呢？; 电流同时受电压、电阻两个因素的影响，我们该用什么方法来研究每一个因素是怎样影响的呢？;测电阻两端电压，选择什么器材？ 测通过电阻的电流，选择什么器材？ 实验过程中的不变量是什么，如何控制其不变？ 如何改变电阻两端电压？怎么操作？ 滑动变阻器在实验中起到什么作用？;;电阻R;I/A;　　当导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。;在电路中如何改变电阻，选用什么器材？怎么操作？ 如何控制电阻两端电压不变？ 滑动变阻器在实验中起到什么作用？;电压U;课堂小结;1．已知R1＝2R2，分别把R1、R2接到3V的电源上，通过它们的电流比I1∶I2等于（ ） A．1∶2　 B．3∶1　 C．2∶1　 D．4∶1;3.“研究电流与电阻关系”的实验电路图 （1）为了达到研究的目的， 实验过程中必须保持 _______________不变； （2）当开关S闭合后，电压 表的读数是2.5V，电流表的 读数是0.5A，现在将阻值为 5Ω的电阻R换成阻值为10Ω的电阻接入电路来进行研究，则下一步应进行的操作是 _________________________________________。; 从以上实验我们看到： 电路中的电流与电压和电阻有关系。电路中的电流随电压的增大而增大，随电阻的增大而减小。 ;探 究 过 程;探 究 过 程;实验原理图;实验一：控制电阻一定，探究电流与电压的关系;; 实验二：控制电压一定，探究电流与电阻的关系;实验二：控制电压一定，探究电流与电阻的关系;;总 结 结 论; 乔治·西蒙·欧姆 ，生于德国埃尔兰根城。少年时的欧姆因受父亲影响就对物理和数学产生了浓厚的兴趣。欧姆是一个很有科学抱负的人，他长期担任中学教师，边教学生边做研究。由于缺少资料和仪器，这给他的研究工作带来不少困难，但他在孤独与困难的环境中始终坚持不懈地进行着科学探索。欧姆最重要的贡献是建立了电路定律（即欧姆定律）。当时还缺乏明确的电压、电流乃至电阻的概念，使用的电流表也正在探索中，??只好自己动手制作仪器，进行测量。他使用了温差电池和扭秤，经过无数次试验和归纳计算，用了10多年时间才获得成功。 ;;谢 谢;第十七章 欧姆定律;;; 电路中的电流与电压和电阻有关系。电路中的电流随电压的增大而增大，随电阻的增大而减小。 　　那么，它们之间究竟有着怎样的定量关系呢？; 电流同时受电压、电阻两个因素的影响，我们该用什么方法来研究每一个因素是怎样影响的呢？;测电阻两端电压，选择什么器材？ 测通过电阻的电流，选择什么器材？ 实验过程中的不变量是什么，如何控制其不变？ 如何改变电阻两端电压？怎么操作？ 滑动变阻器在实验中起到什么作用？;;电阻R;I/A;　　当导体的电阻一定时，通过导体的电流跟导体两端的电压成正比。;在电路中如何改变电阻，选用什么器材？怎么操作？ 如何控制电阻两端电压不变？ 滑动变阻器在实验中起到什么作用？;电压U;课堂小结;1．已知R1＝2R2，分别把R1、R2接到3V的电源上，通过它们的电流比I1∶I2等于（ ） A．1∶2　 B．3∶1　 C．2∶1　 D．4∶1;3.“研究电流与电阻关系”的实验电路图 （1）为了达到研究的目的， 实验过程中必须保持 _______________不变； （2）当开关S闭合后，电压 表的读数是2.5V，电流表的 读数是0.5A，现在将阻值为 5Ω的电阻R换成阻值为10Ω的电阻接入电路来进行研究，则下一步应进行的操作是 _________________________________________。; 从以上实验我们看到： 电路中的电流与电压和电阻有关系。电路中的电流随电压的增大而增大，随电阻的增大而减小。 ;探 究 过 程;探 究 过 程;实验原理图;实验一：控制电阻一定，探究电流与电压的关系;; 实验二：控制电压一定，探究电流与电阻的关系;实验二：控制电压一定，探究电流与电阻的关系;;总 结 结 论; 乔治·西蒙·欧姆 ，生于德国埃尔兰根城。少年时的欧姆因受父亲影响就对物理和数学产生了浓厚的兴趣。欧姆是一个很有科学抱负的人，他长期担任中学教师，边教学生边做研究。由于缺少资料和仪器，这给他的研究工作带来不少困难，但他在孤独与困难的环境中始终坚持不懈地进行着科学探索。欧姆最重要的贡献是建立了电路定律（即欧姆定律）。当时还缺乏明确的电压、电流乃至电阻的概念，使用的电流表也正在探索中，??只好自己动手制作仪器，进行测量。他使