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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 科学秀活动方案8篇 我们在制定活动方案之前肯定要知道活动的步骤，想要更好的将活动开展下去，提前写好活动方案是非常有必要的，无忧文档我今天就为您带来了科学秀活动方案8篇，相信一定会对你有所帮助。   科学秀活动方案篇1  一、教学目标  小学科学总目标：  通过科学课程的学习，知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能应用于日常生活，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯;了解科学探究的过程和方法，尝试应用于科学探究活动，逐步学会科学地看问题、想问题;保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲，形成大胆想象、尊重证据、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感;亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保护，关心科技的新发展。  二、教学资源分析  教学重点和难点  1、提供足够的材料让学生在动手动脑中完成探究任务。  2、帮助学生把现象、数据转化为证据，利用证据得出结论。  3、建立科学概念，让学生的认识沿着概念形成的规律发展。  4、一定要让学生亲自经历制作的过程，才能发展学生的科学探究能力。  三、学生基本情况分析  从年龄结构和心理特征来看，学生对一切事物都充满着好奇心，有较强的求知欲，在教师的引导下基本能主动开展探究活动。但学生的自主性学习的能力还是比较薄弱，能主动开展的学习的学生比较少，比较依赖于教师的教;学生用自己擅长的方法来表述自己的观点以及合作研究学习的能力与意识还是比较薄弱。因此教师的教学要积极地发展学生探究学习能力、提高学生的合作意识，以及愿意用自己的方法来表达自己的认识与观点。我要求学生在掌握知识的同时，还应记笔记，并能应用到生活实践中去。  四、教学方法设计  1、加强理论的学习，特别是小学科学课中关于“科学探究学习”的理论和实际操作技能的思想与方法;  2、深刻领会并认真贯彻执行《新课程进步的精神》和《新课程标准》的要求;  3、加强自身素养、知识水平以及业务能力的提升并不断提高自己的实践能力;  4、认真钻研教材和各类教学参考书，浏览网络、杂志等，学习先进经验、科学设计教学策略;为学生的探究活动创设良好氛围;  5、潜心解读学生、了解学生、知道学生认知规律以及学生学习的心理;  6、积极收集、准备各类探究活动材料提供有结构材料;发展学生搜集各类活动资源和素材能力并用于探究活动;  7、张扬学生的个性，发展学生特长，努力开发学生的潜能，发展学生的多元智能，注重学生自主性探究和个性特长的培养。  五、教学评价方案  1、课堂即时评价：是指在课堂教育教学过程中，教师针对学生的语言、思维等学习行为，作出及时的价值判断。  2、教师自我反思：是教师主体对自我既往教育教学实践的重新审视，对其合理性，成败得失进行判断与思考。  科学秀活动方案篇2  活动目标：  1.切实加强元旦期间幼儿安全教育，增强幼儿安全防范意识。  2.向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教育，增强幼儿的自我保护和安全防范意识。  3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。  4.了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。  活动准备：元旦假期安全ppt课件  活动过程：  (一)介绍元旦知识。  (二)防冻疮。  1.冻疮最常张在哪?常发生在身体末端，暴漏部位。  2.冻疮防护。  (1)室内保暖:尽量保持室内温度不低子10℃;  (2)外出保暖:外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜;  (3)裸露皮肤擦护肤品;  (4)合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物;  (5)适当运动:促进血液循环，提高皮服对寒冷的适应力。  (三)交通安全。  1.步行安全：  (1)行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走。  (2)行走时必须要看红绿灯，红灯停，绿灯行。  (3)行人不准在车道上追逐，或车辆临近时猛拐横穿。  (4)不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。  (5)不准在公路上玩耍、嬉闹。  (6)学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领。  2.乘坐公共汽车安全知识：  (1)乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。  (2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。  (3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。  (4)乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要