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绩效管理培训的课程设计
课程主题
课程设计
关键绩效指标的设定
对行为施加积极的影响
培训目标
使学员了解关键绩效指标的定义、内容,学会设定关键绩效指标
使评估者了解员工绩效中出现的问题和障碍,并学会怎样克服它们
行为性目标
1.讨论设定关键绩效指标的重要性
2.了解关键绩效指标的SMART原则
3.学会建立客户关系示图和定义工作产出
4.学会设定关键绩效指标和标准
1.识别员工存在的绩效方面的有关知识和技能、兴趣、动机、努力程度等方面的问题
2.掌握针对各种具体问题如何给予督导和帮助
授课者
咨询顾问、专业培训师等
专业培训师、咨询顾问等
授课时间
5—7小时
4—5小时
受训者
参加绩效管理的所有员工
参加绩效管理的评估者和审核者
授课形式
讲授、案例分析、分组讨论
讲授、角色扮演、小组练习
受训者准备
阅读预习资料“什么是关键绩效指标”和“客户关系示图”
回顾和识别自己在为下属提供教导和咨询时所遇到的问题
辅助材料
投影仪、案例、讲义
案例和关于教导问题的讲义
课程基本内容
学习与讨论目前绩效指标设定中的问题;通过实际操作性的活动使学员学会如何运用客户关系示图的方法定义工作产出和关键绩效指标
使学员了解下属在绩效方面存在问题的可能原因,以及如何给下属提供一些教导和帮助
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