信息装备技术在数学课堂中的运用——以初中数学课堂导入为例.docVIP

信息装备技术在数学课堂中的运用——以初中数学课堂导入为例 新课改指出：一切为了每一位学生的发展。数学课堂在传授知识的同时，还应关注学生的发展。而数学知识本身相对抽象，难以理解，这就要求教师的教学方法要具有灵活性、艺术性。为此，教师可以借助现代信息装备技术进行探索和实践，结合课程内容、学生学习的特点等进行多方位考虑，巧妙地安排和设计导入环节。教学导入环节融合信息技术所带来的益处比比皆是：营造出更为直观形象、更具趣味性、更富艺术性的课堂氛围；增强学习热情，唤起学习动机；为学生带来丰富的学习体验，提高学生运用数学的能力以及培养热爱数学的情感。为此，教师需要不断探究和践行，利用信息装备技术实现高效教学