苏教版四上语文第四单元教学设计.pdfVIP

13、开天辟地 第一课时 教学目标： 1、初读课文感知课文的主要内容，学会本课的生字及组成的词语。 2、能正确、流利地朗读课文。理清段落层次。 教学重点： 能正确、流利地朗读课文。 教学难点： 理清段落层次。 教学准备：课件、投影 教学过程： 一、揭示课题 1、你听过哪些神话故事？今天我们再来学习一篇神话故事——板书课题：13、 开天辟地 2、引导读题并质疑：谁开了天地？他是怎样开天辟地的？ 二、初读课文 1、学生自学课文，自学要求。 （1）自由轻声读课文，圈划出文中生字，读准字音。 （2 ）画出不理解的词，联系上下文理解其意。 （3 ）读通顺课文，初步了解课文大意。 学生带着问题，按照要求读课文。 2、检查自读效果。 （1）出示生字词： （2 ）指名读，读准字音并正音。 （3 ）说说自己理解了哪些字词的意思。 （4 ）指读分自然段读文，读准字音，读通课文。 区分“斧”“肤”；“崩、顷、拢”后鼻音。 （5 ）指名说说课文的大意，感知课文的主要内容。 三、指导书写生字 1、出示生字，分析字形，记忆生字。 2、老师讲解个别字。 液：注意与“夜”区分，三点水中间一笔的位置要写对。 拢：右边不要少了撇，不然变成了 “扰”。 竭：下面是 “人”，不要写成差。 3、学生练习描红仿影。 作业布置： 朗读故事