第10课《三峡》八年级语文上册课件（统编版）.pptxVIP

;;墨香伴歌行 qlh;2、《水经注》，名为注释《水经》，实则以《水经》为纲，广为补充 发展，自成巨著。全书详细记载了一千 多条大小河流及有关的历史遗迹、人物 掌故、神话传说等，是我国古代地理名 著，还记录了渔歌民谣等，也具有较高 的文学价值。;文学常识;4 地 理 位 置;朗读课文;朗读课文;Moxiangbangexing qlh;至于夏水襄陵， 沿 溯 阻 绝。 或王命急宣， 有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ;春冬之时，则素湍(tuān)绿潭，回清倒影，绝(yǎn)多生怪柏， 悬泉瀑布，飞漱(shù)其间，清荣峻茂，良多趣味。 ;每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属(zhǔ)引凄异， 空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” ;研读课文;qilihong;春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。;每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”;精读课文;精读课文;;精读课文;精读课文; 1、为什么先写山，再写水？;3、写作特色： ①句式整齐，富有节奏感。骈散结合，多用四字句，读起来音韵律和谐，富有节奏感，还富有变化，抑扬顿挫，如：常有高猿长啸，竹影奇异，空谷传向，转久绝，读起来朗朗上口。 ②语言准确，景物特点突出。全文只有150余字，却用精炼的语言把景物特点写到了极致。如用“素”形容湍急的水流，符合春天江水的特点，用“绿” 形容潭水，写出了潭水之深，潭水之静，潭水之清。 ③情景交融。如写群山连绵高耸，挺拔高峻，还隐含着作者欣赏、赞美之情。 “良多趣味” 更是直抒胸臆，表达赞美之情。;课文主旨;延伸拓展;明确《早发白帝城》与《三峡》都描绘了三峡风光，前者是诗，后者是游记散文。文章的第二段与这首诗的一、二、四句相印证，都表现了夏天三峡水流速度极快;文章第四段与诗的第三句相对应，都是写连续不断的猿鸣；文章第一段则与诗中的“万重山”相应。;李永强;延伸拓展;1、一词多义;2、通假字;4、词类活??;五、解释重点字;4.沿溯阻绝 5.虽乘奔御风 6.不以疾也 7、绝多生怪柏 8、飞漱其间 9、每至晴初霜旦;10、属引凄异 11、空谷传响 12、哀转久绝 13、或王命急宣;结束语