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幼儿园绘本阅读教学的现状分析及对策研究 　　[摘 要] 绘本阅读主要是以图画为主，文字为辅。绘本阅读以其简洁的语言、幽默的语言、优美的画面、鲜艳的色彩以及美学和文学价值，成为国际公认的最适合儿童阅读和早期阅读的书籍。绘本阅读教学在我国也很普遍，但是因为在各个地方起步不同，各地的情况可能会有所不同。因此，提高绘本阅读教学的效率是一个必须解决的问题。本论文先对论文的选题缘由、研究方法、研究目的与意义的进行概述；然后对绘本、绘本阅读教学的概念界定，绘本阅读教学的价值以及相关的理论基础；本论文最核心的部分就是在对幼儿园绘本阅读教学的现状调查的基础上，对存在的问题分析原因给出建议。 [关键词] 幼儿园