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篇一：幻方教案 级（上）《幻方》教学设计与点评苑小学 葛 懿 进修学院 居丽华 本二年级数学第一学期（试用本） 知道幻方中蕴涵的简单的数学原理。蕴涵的一些数学规律。 点正确的判断是否是幻方。 律正确地填写或算出幻方中的缺数。  二年设计： 嘉定区南点评：嘉定区教师 一、教学内容： 九年制义务教育课 二、教学目标： 知识与技能： 1、初步认识幻方， 2、初步探索幻方中 3、能运用幻方的特 4、能运用幻方的规过程与方法： 通过学生与学生、 学生与老师、并且两者均与课本的“对话”， 让学生感知幻方的有趣及魅力。让学生自主探究幻方的奥秘，培养学生自主探究的能力和团结协作的能力。 情感、态度与价值 观： 让学生初步认识幻 方，以及对幻方起源的了解，激发学生对中国传统数学文化的热爱，增强学生的民族自豪感， 进一步学好有用、有趣、有价值的数学。 基本数学原理，并能正确地判断是否是幻方。并能运用规律灵巧地找出幻方中的缺数。 方中蕴涵的规律，并运用这些规律进行正确的解答关于幻方的习题。 三、教学重点： 1.初步掌握幻方的 2.探索幻方的规律， 四、教学难点： 学生自主探究出幻 五、教具准备： 教学课件等。 六、教学过程： 事的 flash 动画。  一. 故事引入 1、看大禹治水的故 喜欢听故事吗？下面我们就一起来听一个关于大禹治水的传说故事。大约在公元前 2000 年的时候，位于陕西的洛河常