小班国庆节的教案.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班国庆节的教案 小班国庆节的教案范文 第一篇 目标  1．初步感受国庆节到了很喧闹。  2．情愿高高兴兴地朗诵儿歌。  3．简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。  4．体验节日的欢乐气氛。  预备  1．观看幼儿园、大街上的节日布置。  2．幼儿用书：儿歌“祖国祖国生日好〞。  过程  1．观看幼儿园内的节日布置。  提问：幼儿园里为什么装扮得这么美丽？〔知道十月一日要过国庆节了。〕  2．激发朗诵儿歌的兴趣。黪庆祝国庆节我们要念一首儿歌。  3．学习朗诵儿歌。观赏老师朗诵儿歌，在朗诵的同时，让幼儿感受句子的押韵。  幼儿学习儿歌，在理解的基础上能高高兴兴有感情地朗诵。置有条件的幼儿园可以带幼儿到附近的街道或公园参观节日的景象。  评价  能清晰地朗诵儿歌。 小班国庆节的教案范文 第二篇 活动目标：  1、知道10月1日是我们国家的国庆节。  2、初步了解我国建国以来取得的重要成就。  3、激发幼儿做中国人的自豪感。  活动预备：  1、开国大典、祖国新貌、大阅兵的记录片片段。  2、手工材料：彩色皱纸、浆糊、剪刀等供制作、布置环境用。  活动过程：  1、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。  师：这几天我们的四周有什么改变？为什么有那么多的鲜花、彩旗？为什么许多地方都挂上了五星红旗？  师：国庆节是几月几日？这是个什么节日？人们在这个节日里会举行一些什活动？我们为什么要过国庆节？  2、组织幼儿观看影片，帮助幼儿进一步理解国庆节的意义。  ⑴观看开国大典片段，教师边看边讲。  ⑵观看祖国新貌和大阅兵片段。让幼儿了解我国建国后取得的重大成就，武器装备的更新，国防科技的进展，激发幼儿做中国人的自豪感。  ⑶提问：影片里有些什么人？他们在干什么？他们为什么这么高兴？有哪些新式的武器？有了新式的武器可以怎样？  ⑷教师进行小结：10月1日是中华人民共和国成立的纪念日，称为国庆节。每年国庆节祖国各地都要组织各种各样的庆祝活动，来展示新中国各方面所取得的成就。  3、组织幼儿为国庆节制作装饰物。 小班国庆节的教案范文 第三篇 活动来源：  每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过国庆节的集中教学活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。  活动目标：  1、知道国庆节的来历，每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。  2、感受到国庆节的快乐气氛。  活动重难点：  知道国庆节时间以及来历，并有自己的方式表达对祖国的喜爱之情。  活动预备：  人们庆祝国庆的图片，画画所用的工具若干  活动过程：  一、谈话导入  教师：小朋友们看一下，图片里面的人们都在干什么呀！他们是不是很快乐，为什么？  二、基本部分  〔一〕介绍国庆节。  教师：对，他们是在庆祝国庆节，国庆节是谁的节日呀？你们知道哪一天是我们的国庆节吗？你们知道国庆节是怎么产生的吗？  〔二〕庆贺国庆教  师：祖国妈妈的生日原来是这样产生的呀！国庆节有许很多多的庆祝方式，你们以前是怎么庆祝国庆节的呢？你们知道大家会怎样庆祝呢？我们就来看看人们是怎么庆祝国庆节的。  〔三〕我爱祖国教  师：原来大家是这样庆祝的啊，国庆节是谁的生日啊，哪一天呢？  教师：我们如今知道了祖国妈妈是特别的伟大的，没有祖国妈妈我们今日就不行能这样美好欢乐，你们爱不爱祖国妈妈啊！如今请小朋友画上自己最喜爱的一样东西送给祖国妈妈，让祖国妈妈知道我们是爱她的，好不好！  三、展示中结束  教师：我们来看一看小朋友都画了些什么。  小结：对幼儿的作品互相观摩、评价。  活动延长：  艺术领域《五星红旗在飘扬》  活动反思：  幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有学问极度缺乏，只知道“过节了，我们可以玩了〞。所以设计此活动时，依据幼儿的状况，让幼儿通过看、听，对“国庆节〞有初步的认识，并通过幼儿现有的能力，添画烟花，让他们动手参与到庆祝活动中，从中感到节日的气氛。  通过此次活动，让幼儿们认识了“祖国的生日〞，对