高考生物总复习通过激素的调节神经调节与体液调节的关系学案.docVIP

山东省乐陵市第一中学高考生物总复习经过激素的调理神经调理与体液 调理的关系教案 【考大纲求】1.脊椎动物激素的调理(Ⅱ)。 脊椎动物激素在花费中的作用(Ⅱ)。 神经、体液调理在保持稳态中的作用(Ⅱ)。 体温调理、水盐调理和血糖调理(Ⅱ)。 【讲堂合作研究】 研究点一激素调理实例理解 1．达成血糖调理模型，并加以理解： (1) 调理方式：______________ 。 (2)调理中枢：______________ 。 (3) 血糖调理过程模型： 2．甲状腺激素分泌的分级调理模型剖析与填空： 从上图可知，当血液中的甲状腺激素含量增添到必定程度时，又反过来______________下丘脑和 垂体分泌有关激素，从而使甲状腺激素的分泌______________，这样体内的甲状腺激素含量就不 至于过高。这样信息调理方式属于___________调理。 思想拓展 1．____________是机体内独一降低血糖的激素。 2．____________和胰高血糖素互为拮抗关系，胰高血糖素和____________互为共同关系。 3．____________是机体调理内分泌活动的枢纽： 研究比如1(2021·泰州联考)以下对于人体血糖调理说法正确的选项是() A．人体血糖浓度只受激素的调理 B．胰岛素和胰高血糖素相互共同，共同保持血糖稳固 C．胰岛素是独一能降血糖的激素，胰高血糖素是独一能高升血糖的激素 1 D．血糖调理过程中存在着反应调理体制 研究点二神经调理和体液调理的关系 体液调理与神经调理的关系概括以下表，请增补完满。 调理类 型 神经调理 体液调理 比较工程 地位 动物生命活动调理的根本形式包含______________ 和 ______________，此中以______________为主 结构基 和 ______________ 主假如______________ 物质根 底 区 调理方 ______________ 经过体液达成 别 式 反应速 ______________ 、 比较______________ 度 ______________ 反应范 有______________性 比较______________ 围 作用时 短暂 时间比较______________ 间 联络 ①大部分内分泌腺受中枢神经系统控制 ②内分泌腺分泌的激素也影响神经系统的发育和功能 思想拓展 体液调理是指某些化学物质经过体液对生命活动的调理，包含激素、CO2、组织胺等。 研究比如 2(2021·山东理综，3)如图①②③表示人体细胞间信息传达的三种主要方式。以下描 绘错误的选项是( ) A．方式①②的信息传达迟缓，方式③传达快速 B．方式③的信息传达不经过体液 C．体温调理可能波及①②③三种传达方式 D．方式①②的信息传达都经过血液循环，存在反应调理研究点三神经调理和体液调理的实例剖析 1．建立体温调理模型，达成填空： 2 2．达成水盐均衡调理模型，理解其过程。 思想拓展 1．寒冷条件下的体温调理是经过调理产热量和散热量来实现的，方式为神经—体液调理，此中甲状腺激素和肾上腺素起到共同作用。 2．酷热环境下的体温调理一般是经过调理散热量来实现的，方式为神经调理。 3．水盐均衡的调理方式为神经—体液调理。 4．水盐均衡调理的过程中发挥重要作用的激素是抗利尿激素。 5．下丘脑在机体稳态调理中的作用，主要包含以下四个方面： 感觉：浸透压感觉器感觉浸透压高升。 分泌：分泌抗利尿激素，在外环境温度低时分泌促甲状腺激素开释激素。 3 (3)调理：体温调理中枢、血糖调理中枢、浸透压调理中枢。 传导：可传导浸透压感觉器产生的喜悦至大脑皮层使之产生渴觉。 研究比如3以下列图为人体内体温与程度衡调理的表示图，有关表达正确的选项是() ①当受到寒冷刺激时，a、b、c激素的分泌均会增添 ②c激素分泌增多，可促使骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增添③下丘脑是体温调理中枢④下丘脑具有浸透压感觉器功能，同时能合成、开释e激素⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素开释激素，经过促使甲状腺的活动来调理体温 A．①②③B．①②④C．②④⑤D．③④⑤【讲堂检测】 1．以下有关糖代谢及其调理的表达正确的选项是() A．胰岛B细胞分泌的激素促使④、⑤、⑥、⑦等过程 B．胰岛B细胞分泌的激素促使①、③过程 C．胰岛A细胞分泌的激素促使④过程 D．②过程能够发生在肌肉、肝脏细胞中 2．细胞通信是细胞间沟通信息，对环境作出综合反应的生理活动。如图甲为两种细胞通信方式， 乙为甲图中括号部位放大图，以下有关表达中错误的选项是() A．假定图中靶细胞1为胰岛B细胞，那么靶细胞2必定是肝细胞 B．图中结构1的末梢与靶细胞1合称为效应器 C．图中⑤的形成与②有关，⑤所在的地点是内环境 D．图中靶细胞