《平面与平面垂直的判定》教学设计.docxVIP

《平面与平面垂直的判定》教学设计 本节课我们要学习什么内容呢？（等待学生回答）对于平面与平面的垂直关系，你们有什么了解呢？（等待学生回答）今天我们要学习的是平面与平面垂直的判定定理，通过这个定理，我们可以实现线面垂直与面面垂直之间的相互转化，这是立体几何中非常重要的一个思想之一。 （二）实例递进探求新知 为了让学生直观感知“二面角”的概念，我们可以通过以下实例进行探究。请大家拿出一张矩形纸片，将其对角线剪下，然后将剪下的两个三角形对折，再将两个三角形对折，最后打开纸片，你们看到了什么？（等待学生回答）我们可以发现，纸片上出现了一个明显的凹角，这就是二面角。 接下来，我们来探究二面角的平面角。