胡萝卜 先生的长胡子课件.pptxVIP

依据阅读经验依据生活经验依据上下文内容预测的基本方法依据题目依据插图方法回顾 语文 三年级 上册13 胡萝卜先生的长胡子 1、默读第2-6自然段，一边读一边预测。依据内容，借助插图，结合生活等方法找到预测点，进行预测，在有预测的地方画上 。2、小妙招：用“我看到……我预测……我的依据是……”这样的句式交流。自读提示 小妙招：我看到……我预测……我的依据是…… 我预测的内容没有原文丰富，有的还与原文不一致，但是我的预测也是有依据的。 当发现自己的预测和故事实际内容不符，我会修正自己的想法，再猜测后面可能发生什么。 有的同学猜测和原文一样，有的不一样，能谈谈自己的感受吗？ 于是，鸟太太剪了长长的一段胡子，系在两根树枝的中间，“这下好了，我总算找到一根够长的绳子了。” 故事讲到长胡子的各种用处，我依据这个内容和生活常识做了一些预测。 模仿课文情节，展开预测：又有谁来了？他遇到什么困难？胡萝卜先生的长胡子出现后，他是怎么做的？把胡萝卜先生的长胡子当作什么了？你为什么这样猜？拓展延伸 帮助别人帮助自己 　　胡萝卜先生就这样一直走，他的胡子一直长，当胡萝卜先生走进一家眼镜店的时候，他的胡子也就不再发疯一样长了。由于一路上胡子派上了许多用处，已经不是那么长了，就挂在他的肩膀上，胡萝卜先生开始掏钱为他的近视眼买眼镜。 那么真实的故事是怎样的呢？ 眼镜店的白菜小姐是个非常机灵的女孩，她一边给胡萝卜先生戴上眼镜，一边说：“如果你怕不小心把眼镜摔了，那么就在眼镜框上系一根绳子，然后挂在脖子上。”白菜小姐说这些话的时候，用那根胡子系住了眼镜。　 当胡萝卜先生的眼镜不小心从鼻子上滑落下来的时候，他的胡子系住了眼镜。胡萝卜先生说：“我的胡子真是太棒了。” 是的，胡萝卜先生的胡子确实是太棒了，大家都这么说。 《柔软的阳光》《躲猫猫大王》 读读下面这些文章或书的题目，猜猜里面里面可能写了什么。　　《夏洛的网》《团圆》《帽子的秘密》《小灵通漫游未来》拓展阅读 《躲猫猫大王》《夏洛的网》《小灵通漫游未来》《团圆》《帽子的秘密》《柔软的阳光》 　 请你们挑选一本最感兴趣的书读一读，看看作者的想法和我们的想法又有哪些异同点。 课后作业 开启阅读之旅