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也说上好数学复习课 复习课是教学过程的一个重要环节，是学生系统地掌握知识不可缺少的一个步骤。它不同于新授课、练习课目标集中，只需攻下知识上的一个或几“个 点” ；将某一点或一部分知识转化为技能、技巧。复习课也不是旧知识的简单再现和机械重复 , 重要的是把平时学过的相对独立的各个知识点以再现、整理、归纳等方式串起来，融会贯通，完善学生的认知结构，进而加深学生对知识的理解、沟通，并使之条理化、系统化。乍看来复习课其实也是有章可循，但教学中老师们普遍感觉“复习课最难上”。其原因：一是对于复习课来说，学生对知识本身的吸引力有所减退，二是有限的复习时间。因此，如何吸引学生走进课堂、激发学生学习的欲望，达