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旱地冰球专项课教学大纲 一、教学目的 (一)使学生基本了解旱地冰球的技术、战术，通过培养对旱地冰球的爱好，促进学生身体全面发展，增强学生体质。 (二)通过在比赛中技战术的配合，相互促进并提高学生的团队精神，协作能力。 （三）在发展一般身体素质的基础上 加强专项素质的训练，着重提高往返冲刺跑能力，发展速度耐力素质，以适应旱地冰球比赛中的高强度耐力需要。 （四）通过了解旱地冰球的发展状况，国际国内比赛的规模与形式，激发学生兴趣，提高学生的自我锻炼意识，并以此为主要身体锻炼项目，积极参加高一级或更高级别的比赛。 二、基本教材 （一）理论知识 1、国内外旱地冰球发展的概况 2、旱地冰球运动发展史 3、旱地冰球规则及裁判法 4、比赛理解和比赛技术 5、国内外比赛录像 （二）基本技术 1、用球杆熟悉球性 2、运球 3、停球 4、射门 5、假动作 6、综合技术（停球、传球、过人、射门） （三）基本战术 1、摆脱与接应 2、选位：盯人与补位 3、小组攻防练习：二过一、三过一、三过二等 4、半场比赛 5、六对六比赛三、身体素质 （一）一般身体素质：100 米、跳绳、引体向上 （二）专项身体素质： 四、教法建议 （一）认真贯彻德、智、体全面发展的教育方针，结合足球侧重课特点，加强对学生集体主义精神和顽强拼搏的意志品质的培养，通过教书育人，不断提高学生正确的体育锻炼思想。 （二）身体素质方面因以趣味性的游戏形式代替枯燥的传统跑步形式，提高学生对运动的兴趣，以达到全面发展身体素质的要求。 （三）在专项技术教学中，不要以单一的技术动作训练为主，多做配合性的训练，提高学生的团队精神，增强学生对该项目的热爱，并达到最终锻炼身体的目的。 （四）通过教学比赛，检验学生所学的基本技术战术，培养学生的竞技意识。 （五）加强安全教育，防止伤害事故发生。 五、考试内容、方法、评分标准 （一）理论部分：10% 内容：专项基础理论知识:体育与健康基础理论知识要求：规定时间，以开卷形式集中考试 （二）身体素质 20% 内容：一年级（下）：100 米二年级（上）跳短绳 二年级（下）引体向上 评分标准：见身体素质测试评分表 （三）专项技能：（40%） 1、达标（20%） 内容：射门 方法：带球过杆射门（15 米） 要求：用球杆带球，动作正确、协调、射门有力评分标准： （男生标准） 分值 100 90 80 70 60 50 个数 9 8 7 6 5 4 （女生标准） 分值 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 次数 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 2、技术（20%） 内容：三人组行进间配合射门 方法：通过三人行进间配合看每个学生掌握的技术情况与配合意识。 要求：娴熟运用球杆带球做所学技术动作，有良好的配合意识，传球到位，并有较强的射门意识 。 评分标准：（男女生相同标准） 分值 90--100 80--89 70--79 60--69 技术标准 娴熟运用球杆带球做所学技术动作，有良好的配合意识，传球准确到位，并有较强的射门意识 。 能运用球杆带球做所学技术动作，有较好的配合意识， 传球基本到位， 并有射门意识 。 能运用球杆带球做所学技术动作，有传球配合意识。 能运用球杆带球做简单的技术动作，有基本的配合意识。 课项— 二 三 四 五 六 课项 — 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十 一 十 二 十 三 十 四 十 五 十 六 内容 理论 拨 球 运 球 传 球 停 球 抢 球 假动作配合 小 组 比赛 身 体 素质 考试机动 备注 ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ ★ 七、教学日历 课 次 第一课次 第二课次  专项内容与要求 1、介绍本学期学习内容、考试方法等。 2、介绍旱地冰球的起源与各国的发展（PPT） 3、讲解旱地冰球比赛技术和规则要求：认真听讲、要点记录 1、内容： 正确握棍方法 基本控球技术：拨球 人群中穿插运球 2、要求： 认真体会球棍控制球的方法，合理运用正确的拨球动作并把球控制好。  身体素质内容与要求 见“一般身体素质教学日历”部分 第三课次 1、内容： 基本技术：拨球、停球、传球 两人带球传接球 人群中穿插运球 2、要求： 握好球棍，体会拨球、停球技术并掌握方法 学习传球动作，把握传球时击球的位子、力度。 认真体会控球，在不丢球的情况下穿出人群 见“一般身体素质教学日历”部分 第四课次 第五课次 1、内容： 基本技术：拨球、停球、传球 带球过杆练习 穿插过人运传球 2、要求： 握