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幼儿园戴口罩防疫儿歌教案 一、教学目标 了解口罩的作用和使用方法； 学习如何正确佩戴和摘除口罩； 学习唱唱防疫儿歌，加深对防疫知识的理解。 二、教学内容 口罩作用和使用方法； 口罩佩戴和摘除的正确方法； 防疫儿歌教唱及相关课堂活动。 三、教学准备 课件和儿歌CD； 大型口罩模型和小型口罩模型； 画面、图片和教具等。 四、教学过程 第一步：口罩作用和使用方法的介绍 通过展示大型口罩模型，介绍口罩的作用和使用方法。可以从以下几个方面入手： 口罩的作用：防止呼出的水滴传播，减少病毒传播机会； 口罩的种类：医用口罩和普通口罩； 口罩的使用方法：正确佩戴、正确摘除、保持口罩干燥等。 第二步：口罩佩戴和摘除的正确方法演示 在介绍过口罩的作用和使用方法后，需要给孩子演示正确的口罩佩戴和摘除方法。可以从以下几个方面入手： 佩戴口罩：洗手、将口罩平展、鼻夹部分调整、戴上口罩、拉开口罩，让口罩盖住鼻子和嘴巴； 摘除口罩：洗手、小心摘除口罩、避免触碰口罩表面、检查口罩是否潮湿或有损伤、将口罩放入废弃物箱。 第三步：防疫儿歌教唱 通过播放防疫儿歌CD，让孩子们感受到防疫儿歌的节奏和歌词。同时，老师可以向孩子传授一些防疫知识，并将其与儿歌歌词结合起来，加深孩子们对防疫知识的理解。 第四步：相关课堂活动 让孩子们穿上衣服进行小剧场表演，模拟口罩佩戴和摘除的情景； 进行口罩DIY活动，让孩子们制作属于自己的口罩。 五、教学效果评价 通过教学过程的实施，从孩子们的口罩佩戴和摘除技能、学习掌握防疫儿歌等方面进行评价。 六、总结 强调做好口罩佩戴和摘除，帮助孩子们养成正确的口罩使用习惯； 配合防疫儿歌，有效地增强孩子们对防疫知识的理解； 让孩子们进行相关的课堂活动，深入地体验防疫儿歌所传达的信息。