高中物理：第五章 2 运动的合成与分解.docx

2　运动的合成与分解 [学习目标]　1.理解合运动、分运动、运动的合成、运动的分解的概念，掌握运动的合成与分解的方法.2.能运用运动的合成与分解的知识分析一些实际运动． 一、一个平面运动的实例——观察蜡块的运动 1．建立坐标系 图1 研究蜡块在平面内的运动，可以选择建立平面直角坐标系． 如图1所示，以蜡块开始匀速运动的位置为原点O，以水平向右的方向和竖直向上的方向分别为x轴和y轴的方向，建立平面直角坐标系． 2．蜡块运动的位置：以vx表示玻璃管向右匀速移动的速度，以vy表示蜡块沿玻璃管匀速上升的速度，则在某时刻t，蜡块的位置P的坐标：x＝vxt，y＝vyt. 3．蜡块运动的轨迹：在x、y的表达式中消去t，得到y＝eq \f(vy,vx)x，可见此式代表的是一条过原点的直线，即蜡块的运动轨迹是直线． 4．蜡块运动的速度：大小v＝eq \r(v\o\al(x2)＋v\o\al(y2))，方向满足tan θ＝eq \f(vy,vx). 二、运动的合成与分解 1．合运动与分运动 如果物体同时参与了几个运动，那么物体实际发生的运动就是合运动(选填“合运动”或“分运动”)，同时参与的几个运动就是分运动． 2．运动的合成与分解：由分运动求合运动的过程，叫作运动的合成；由合运动求分运动的过程，叫作运动的分解． 3．运动的合成与分解遵从矢量运算法则． 1．判断下列说法的正误． (1)合运动与分运动是同时进行的，时间相等．(　√　) (2)合运动一定是实际发生的运动．(　√　) (3)合运动的速度一定比分运动的速度大．(　×　) (4)两个夹角为90°的匀速直线运动的合运动，一定也是匀速直线运动．(　√　) 2. 如图2所示，竖直放置、两端封闭的玻璃管中注满清水，内有一个能在水中以0.3 m/s的速度匀速上浮的红蜡块．若红蜡块从玻璃管的下端匀速上浮的同时，使玻璃管水平向右匀速运动，测得红蜡块实际运动的方向与水平方向的夹角为37°，则：(sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8) 图2 (1)根据题意可知玻璃管水平方向的移动速度为________m/s. (2)若玻璃管的长度为0.9 m，则玻璃管沿水平方向移动的位移为________ m. 答案　(1)0.4　(2)1.2 解析　(1)据平行四边形定则可知，玻璃管水平方向的移动速度为v2＝eq \f(v1,tan 37°)＝eq \f(0.3,0.75) m/s＝0.4 m/s. (2)蜡块沿玻璃管匀速上升的时间t＝eq \f(x1,v1)＝eq \f(0.9,0.3) s＝3 s，在此时间内玻璃管沿水平方向移动的位移x2＝v2t＝0.4×3 m＝1.2 m. 一、运动的合成与分解 导学探究 1．在课本P6“观察蜡块的运动”实验中，改变玻璃管在水平方向运动的速度，蜡块从底部到顶端的运动时间会变吗？水平方向玻璃管的运动变化会不会影响蜡块在竖直方向的运动？这体现了分运动之间的什么特性？ 答案　改变玻璃管在水平方向的运动速度，蜡块在竖直方向的运动时间不变化，水平方向玻璃管的运动不影响蜡块在竖直方向的运动，体现了分运动的独立性． 2．蜡块的运动轨迹是直线还是曲线？试写出蜡块运动的轨迹方程． 答案　直线．以蜡块开始匀速运动的位置为原点，以水平方向和竖直方向分别为x轴和y轴方向，建立平面直角坐标系，则蜡块x轴上的坐标x＝vx·t，y轴上的坐标y＝vy·t，则y＝eq \f(vy,vx)x，eq \f(vy,vx)为常量，即y＝eq \f(vy,vx)x是一条过原点的直线． 3．写出蜡块的实际运动速度v与vx、vy的关系． 答案　如图所示，v＝eq \r(v\o\al(x2)＋v\o\al(y2))，设v与x轴正向夹角为θ，则tan θ＝eq \f(vy,vx). 知识深化 1．合运动与分运动的四个特性 等时性 各分运动与合运动同时发生和结束，时间相同 等效性 各分运动的共同效果与合运动的效果相同 同体性 各分运动与合运动是同一物体的运动 独立性 各分运动之间互不相干，彼此独立，互不影响 2.运动的合成与分解 (1)运动的合成与分解是指位移、速度、加速度的合成与分解．其合成、分解遵循平行四边形定则． (2)对速度v进行分解时，不能随意分解，应按物体的实际运动效果进行分解． [深度思考]　合速度一定比分速度大吗？ 答案　不一定．合速度可能比分速度大，也可能比分速度小，还可能和分速度大小相等． 跳伞是人们普遍喜欢的观赏性体育项目，当运动员在某高度从直升机上由静止跳下后，在下落过程中将会受到水平风力的影响，下列说法中正确的是(　　) A．风力越大，运动员下落时间越长，运动员可完成更多的动作 B．风力越大，运动员着地速度越大，有可能对运动员造成伤害 C．运动员下落时间与风力有关 D．运动员着地速度与风力无关 答案