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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 期中考试数学成绩总结分析 期中考试数学成果总结分析 第一篇 考过试以后，学生们最担忧的确定是自己的成果，因为这是学生的命跟。  这一次期中考试，我考试前自信念满满，可是只单单考了语文我就自信念全无，过了几天，试卷发下来了，我考了97分跟我上一次定的目标一样，那么我就想：既然我能实现自己的目标，为什么不想更高的一层迈进呢？我给自己定的目标我完全实现了所以我要给自己定自己更高远的目标。我要和10分赛跑，赢得它们，俘获它们。  下面我来分析一下试卷吧！  一、我的第三大题第四小题错了，应当是：是他来啦……不，还没来。而我却错点鸳鸯谱把啦写成了了，哎！不怕题难，就怕马虎。  二、阅读短文是我最拿手的题，做起来得心应手，可是我最拿手的让我丢脸丢到家了，明明读过的心情是绝望，兴奋的可是我写了个自责，兴奋。原来就是嘛！郑州的空气又不是我搞坏的，填一个自责的确不太恰当呀！  世界上，人们肯定为自己做的某件事而懊悔，那么我提倡发明懊悔药，这肯定销售特别好，可是世界上没有啊！假如自己当天把握好，当天发挥好的那还要神马〔什么〕懊悔药，所以考试肯定要仔细，认真。  学习就像流水线，一样，你下降和进步，你自己也肯定能感受到。一次考试不能说明什么，必需每次考试都步步为赢，那才叫真厉害。这一次的语文考试在和我的目标争斗着，所以我很快乐，但是我又要给自己定新的目标了。一个终极巅峰，我向你发起挑战，我要把你摔跨，让你给你爬不起来。  考、考、考老师的法宝，分、分、分学生的命跟，这一点说的一点都不错，假如失败一次变要胜利的话，那么即使摔得遍体鳞伤也要坚持，阳光走在风雨后，请信任有彩虹…… 期中考试数学成果总结分析 第二篇 在刚刚结束的期中考试里，我犯了许多不该犯的错误，于是我进行了自我反思。  首先是学习看法的反思。学习看法是决定学习成果的重要因素。怎样评价你的`学习看法是否端正呢?一是要看课堂上能否用心听讲，能否克制自己不做与学习无关的事情。二是能否自觉、独立、仔细地完成作业，能否主动改正错题。三是在完成规定作业后能否主动复习、预习和进行课外学习。四是在学习中遇到问题是否想方法解决。五是能否合理安排自己的时间。  其次是学习方法的反思。科学的学习方法可以收到事半功倍的效果，但科学高效的学习方法是需要学生不断摸索、总结的，特殊是考试之后对各门功课的学习方法的总结，如文科一些需要背诵的内容，在什么时间，怎样背效率高，是抄背还是读背。  其三是单科差异的反思。不少学生对各门功课并不是同样感兴趣，往往会出现偏科现象，从而导致弱科太差，强科无效。这就需要在考试之后进行反思，哪些功课学得好，哪些还不够理想，胜利经验是什么，失误的缘由是什么。假如是自己的学习兴趣浓或是因为觉得这门课重要，就要想方法继续保持兴趣或提高对其他学科重要性的认识，树立能够学好自认为重要的功课的信念。其他成果不理想的学科也应当一样重视，那就确定能够学好。 期中考试数学成果总结分析 第三篇 语文第二学期期中考试之后，我的心情放松了很多，但是还有些迟疑不决，担忧自己那几道没有把握的题做得不对。果真，试卷发下来以后，我定睛一看，分数是95.5分。我对这个分数不满意，被扣分的地方果真是那几道题：  1、第二题形近字组词，“忧〞和“扰〞组词，我没有认真看清晰，顺手就写，结果把两个字弄颠倒了。  错题缘由：马虎大意。  2、第三题给以下字选择正确的读音，骨髓的“髓〞的读音应当是“suǐ〞，而我选择了“suí〞。  错题缘由：外表看是我对这个字的发音没有把握好，其实我记得上个学期课文里出现过这个字，而我当时没有仔细去翻字典查参考书，造成如今也没有正确把握。  3、第x题把词语补充完好，“再接再厉〞的“厉〞我写成了鼓舞的“励〞。  错题缘由：还是马虎，对“厉〞字在词语“再接再厉〞中的意义没搞明白，没有理解词的意义，所以死记硬背简单出错。  4、第五题给“严〞字组词，并将组的词填入以下句子中，“他经受了严峻的考验〞，严峻我写成了严峻。“这个问题很严重〞，严重我写成了严密。这道题是有些难度，考验我们组词，又考验我们用词造句、词语搭配，而我之所以丢分，不是不会组词造句，错题缘由在于我审题不清。用“严〞字组了几个词后，也不考虑和下面的句子对不对应，所以错了两处。  5、最不该丢分，最该挨批判的是我的卷面不干净，尤其是作文部分，涂涂改改。爸爸气的说扣我一分真是廉价了我，该多扣几分！的确，我以前做卷子没有这么乱这么脏的，我要引以为戒！  老师常