五下英语学期教学计划.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 五下英语学期教学计划 五下英语学期教学计划 第一篇五下英语学期教学计划 第四篇 一、学生学问能力习惯看法分析。  五年级的学生已学过两年多的英语，学生以有肯定的基础，良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成。但由于教材难度偏大，教学内容与课时不成比例，学生的学习兴趣难以保持，两极分化较严重。因此，本学期应注重转化后进生，因材施教，分层教学，保持学生的学习兴趣。  二、教学目的任务。  1、养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。  2、初步养成良好的书写习惯。  3、能按三会与四会的要求把握所学词语。  4、能四会要求把握所学句型。  5、能运用所学的日常交际用语进行简洁的日常沟通，并做到大胆开口，主动参与，发音清晰，语调正确。  6、能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂简洁的话语和录音材料。  7、能在任务型学习的过程中运用相关的语言学问和技能，完成某项任务。  8、能演唱已学的英语歌曲，能诵读已学过的英语歌谣。  三、教学重点难点。  1、重点：  ①四会句型、单词。  ②在任务型学习的过程中运用相关的语言学问和技能，完成某项任务。