《“探界者”钟扬》教案 统编版高中语文必修上册.pdfVIP

《“探界者”钟扬》教案 【素养目标】 1、把握文章内容，梳理人物事迹，体会人物精神，认识人物形象在 当代的意义。 2、赏析文章语言、描写，分析行文特色。 3、热爱劳动、尊重劳动、珍惜粮食、珍爱劳动成果，养成好习惯， 树立正确的劳动观。 【教学重点】 认识人物形象在当代的意义。 【教学难点】 赏析文章语言、描写，分析行文特色。 【教学方法】 阅读法、点拨法、小组讨论法 【教学课时】 1 课时 【教学过程】 第一课时 一、导入 超越海拔六千米，抵达植物生长的最高极限，跋涉十六年，把 论文写满高原。倒下的时候，双肩包里藏着你的初心、誓言和未了 的心愿。你热爱的藏波罗花，不求雕梁画栋，只绽放在高山砾石之 间。 “感动中国”颁奖词——时代楷模钟扬 二、知人论世 1、作者简介 叶雨婷，中国青年报、中青在线记者。 2、写作背景 留给未来 4 000 万颗种子 青藏高原有超过 2 000 多种特有植物，但全世界最大的种质资 源库中，还没有西藏地区的植物种子。2001 年，钟扬只身前往青藏 高原，寻访植物标本，从此与西藏结下不解之缘。 16 年间，他将全世界仅存