土地学院地理信息科学专业本科人才培养方案.docxVIP

土地科学与技术学院地理信息科学专业本科人才培养方案 （大类招生版） 一、地理信息科学专业培养目标 以培养信息化时代迫切需求的地理信息高新技术人才为宗旨，重点培养学生掌握地理信息系统、遥感技术和卫星导航技术的基本理论，以及遥感数字图像处理和地理信息系统技术的基本技能，能在科研机构企事业单位以及各级信息管理部门从事与地理信息系统有关的研究、应用软件与应用系统开发的技术人才和管理人才。除了培养学生具有坚实的地理信息、遥感、卫星导航等技术的专业知识外，本专业特别注重培养学生的动手能力、开发能力和综合解决问题的能力，使学生就业时具有自然资源和农业行业应用专长，提升人才培养质量水平。 二、地理信息科学专业毕业要求 毕业要求要点 毕业要求内容 政治立场正确 具有坚定正确的政治方向、良好的思想品德和健全的人格，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导；具有科学精神、人文修养、职业素养、社会责任感和积极向上的人生态度，了解国情社情民情，践行社会主义核心价值观。 养成身心健康习惯 掌握科学锻炼身体的基本技能，坚持体育锻炼，达到国家规定的大学生体育的合格标准；拥有健康的体魄、良好的心理素质，正确对待挑战与挫折；养成良好的生活习惯和卫生习惯。 掌握专业基础知识与技能 掌握地理信息科学专业所需的数学、物理学、化学和计算机等学科的基本知识与方法 掌握本专业的基础知识、基础理论和基本技能，了解本专业及相关领域最新动态和发展趋势。 掌握本专业的研究与应用技术，较熟练掌握遥感、卫星定位导航、地理信息系统等现代地理信息技术；能够通过实地调查、实验操作等获取科学资料与数据。 掌握专业综合运用与研发技能 具有整理、归纳、综合分析相关地理数据，运用数理分析方法和计算机技术，并能够进行定量研究和解决地理实际问题的能力。 具有信息获取与数据分析的能力，具有应用信息技术解决本专业实际问题的能力。 具有专业综合能力和创新能力。能够对本学科以及交叉学科领域问题进行综合分析和研究，构建和表达科学的解决方案。 了解农业与自然资源行业应用的国家战略，具备解决农业与自然资源行业的地学相关问题。 公关、社交、自我修炼能力 具有良好的沟通表达能力。能够通过口头和书面表达方式与同行、社会公众进行有效沟通，传播相关专业知识。 具有良好的团队合作能力。能够与团队成员和谐相处，协作共事，并作为成员或领导者在团队活动中发挥积极作用。 具有逻辑思维能力和批判性思维精神。能够发现、辨析、质疑、评价本专业及相关领域现象和问题，表达个人见解。 具有终身学习意识和自我管理、自主学习能力，能够通过不断学习，适应社会和个人可持续发展。 国际化视野 具有国际视野和国际交流能力。了解国际动态，关注全球性问题，尊重世界不同文化的差异性和多样性。 可持续发展意识 具有安全意识、环保意识和可持续发展意识 毕业要求要点与实现途径： 要求要点 实现途径 课程设置 其他途径 政治立场正确 学校设置的思想政治理论相关课程 专业课内容中附加思政思想 养成身心健康习惯 学校设置的体育、军训、核心素质选修课、普通素质选修课 学校心理咨询中心、班主任和辅导员管理、导师制制度 掌握专业基础知识与技能 数学、物理、化学、社科、计算机课程系列 自选其他基础课 公关、社交、自我修炼能力 核心素质选修课、普通素质选修课、创新创业、思想政治教育社会实践 学校各类社团活动 国际化视野 大学英语、学校和学院的国际化培养项目 参加国际会议、国际比赛、国际暑假学习交流等 可持续发展意识 生态学原理B、地理学概论、土地科学认知实习 参加学院组织的各可持续发展相关讲座 掌握专业综合运用与研发技能（基本地理学理论与方法；测绘科学技术理论与实践； 3S技术基本理论与方法；空间分析与处理、建库基本技能，熟练运用专业软件能力;专业特色（农学、土地）； 3S技术系统软件设计与开发能力； 3S技术的综合实践运用能力） 地理学概论 地质与地貌学 参与地理信息科学专业学科竞赛 ；地理野外实习；辅修其它专业课程等 测量与地图学 参与地理信息科学专业学科竞赛 ；测量、地图与空间定位技术实习、3S专业综合实习；辅修其它专业课程等 地理信息系统原理 遥感原理 卫星导航原理 参与地理信息科学专业学科竞赛 ；测量、地图与空间定位技术实习、3S专业综合实习；辅修其它专业课程等 空间分析与地学统计 遥感数字影像处理 空间数据库 数据库原理及应用 参与地理信息科学专业学科竞赛；专业基础训练；空间数据处理与系统开发；辅修其它专业课程等 农学概论 农业与土地遥感 土壤学基础与土壤地理 土地信息技术 土地科学认知实习 参与地理信息科学专业学科竞赛；农事实习；辅修其它专业课程等 程序设计 = 1 \* ROMAN I 程序设计I实验 数据结构 数据结构实验 GIS应用开发（实践课） 信息技术基础训练（实