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教科版五年级科学下册教案 【教学目标】 学生能够理解物体在水中的沉浮规律，并能够用实验验证自己的猜想。同时，能够认识到同种材料构成的物体，改变它的质量和体积，沉浮状态不改变。 【过程与方法】 通过观察不同物体在水中的沉浮情况，引导学生发现物体沉浮的规律，并用实验验证自己的猜想。同时，采用切分和叠加物体的方法，研究沉浮变化。 【情感，态度，价值观】 通过实验验证猜想，帮助学生及时纠正自己的错误概念，培养学生的科学探究精神。 【教学重点】 同种材料构成的物体，改变它的质量和体积，沉浮状态不改变。 【教学难点】 帮助学生及时纠正自己的错误概念。 【教学准备】 教师演示实验：水槽1个，大小相近的砖块