2023年6月幼儿园大班游戏工作总结.docxVIP

幼儿园大班游戏工作总结 游戏是幼儿最喜欢的活动，幼儿在游戏中学习，在游戏中探索，在游戏中成 长。为了避免幼儿园小学化的现象，本学期我深入学习了《关于开展幼儿园“小 学化”专项工作治理工作的通知》、《指南》、《纲要》等文件精神，为幼儿 构建了更有趣的游戏活动，调动了幼儿参与游戏的积极性，提高了幼儿参与游戏 的主动性，体验到了游戏带来的乐趣与成就感。 一、充分利用多种材料，提高体育游戏质量 体育游戏是幼儿游戏的重要组成部分之，本学期，我对体育器材进行多功能 开发，实现了一-物多用，提高了体育游戏质量。首先，将废旧物品制作的体育 器材与园内现有的体育器材相结合，与幼儿一起开发了游戏的种类，如滚轮胎、 跳轮胎、丢沙包、跳绳，沙包套圈等，激发了幼儿对户外活动探索欲，有目的地 促进了幼儿身体协调能力的发展。其次，在晨间早操活动时开展了体能大循环活 动，设置了两种游戏模式，分为简单、困难模式，做到了动静交替，激发了幼儿 参与体育游戏的热情。最后，和幼儿共商游戏玩法，与幼儿一起创设体育游戏, 探索了体育器材的多种玩法，确保了幼儿户外活动两小时的有效性，提高了幼儿 身体素质。 二、投放多种游戏材料，增加区域游戏体验 区域游戏有助于幼儿思维发展，拓展生活经验，本学期，我投放了多层次的 游戏材料，激发了幼儿的探索欲。首先，我根据班级活动主题，定期更换区域活 动的材料，引导幼儿进行自主游戏，掌握游戏的主导