《湘夫人》课件-2022—2023学年人教版高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》.pptx

湘夫人屈原学习目标1、以意逆志，知人论世推测主旨2、鉴赏本诗的艺术手法3、了解楚辞等文化常识4、背诵诗歌知人：作者简介平原1.屈原（约公元前340-前278），名 ，字 ，战国末期 国人，任三闾大夫、左徒，兼管内政外交大事。中国文学史上第一位伟大的 诗人， 诗歌传统的奠基人。“ ”文体的创造者，对后世诗歌创作产生积极影响。2.作品有《 》《 》《 》等，代表作《 》是中国古代文学史上最长的 诗。1953年列为世界“四大文化名人”之一。楚爱国主义浪漫主义楚辞离骚天问九歌政治抒情《离骚》波兰哥白尼、意大利但丁、英国莎士比亚临河三中陈静《离骚》中的“楚辞”与《诗经》的“国风”并称为“风骚”。　“风”、“骚”是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头。风 骚临河三中陈静论世：追溯背景 湘君和湘夫人是湘江的一对恋人神，传说湘君就是古帝 ，他南巡时死于苍梧，葬于九嶷山。舜的妻子是尧帝的二女娥皇、女英，她们追随丈夫到沅湘，夫死而哭，泪水落在竹子上，是为“斑竹”。屈原根据传说写了《湘夫人》。屈原当时正被楚王流放在荒蛮的沅、湘一带，处境艰难，心情忧伤，但仍挂念国事，执著理想，期盼楚王能回心转意。 舜临河三中陈静miǎo帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。登白薠兮骋望，与佳期兮夕张。鸟何萃兮蘋中，罾何为兮木上？沅有芷兮澧有兰，思公子兮未敢言。荒忽兮远望，观流水兮潺湲。麋何食兮庭中？蛟何为兮水裔？朝驰余马兮江皋，夕济兮西澨。闻佳人兮召予，将腾驾兮偕逝。筑室兮水中，葺之兮荷盖。荪壁兮紫坛，播芳椒兮成堂。桂栋兮兰橑，辛夷楣兮药房。罔薜荔兮为帷，擗蕙櫋兮既张。白玉兮为镇，疏石兰兮为芳。芷葺兮荷屋,缭之兮杜衡。合百草兮实庭，建芳馨兮庑门。九嶷缤兮并迎，灵之来兮如云。捐余袂兮江中，遗余褋兮澧浦。搴汀洲兮杜若，将以遗兮远者。时不可兮骤得，聊逍遥兮容与。fánchěngpínzēnglǐchán yuánshìqìméibì lìlǎopǐmiánwǔmèiwèi diéqiān tīng临河三中陈静zhǔ整体感知写湘君约湘夫人但终未得见，表达湘君对湘夫人深深的思念之情。约会难遇，哀愁顿生等待、期盼，彷徨迷惘寻觅、幻想 如海情深隐喻诗人不被楚怀王所知，不能返回朝廷的不幸遭遇。相约不逢 失望气愤临河三中陈静形容词的使动用法：使……发愁杜甫：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”；晏殊：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路” 于帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。登白薠兮骋望，与佳期兮夕张。鸟何萃兮蘋中，罾何为兮木上？湘夫人降落在北洲之上，极目远眺啊使我惆怅。miǎo名→动：起波壹秋风轻轻吹拂，洞庭起波啊树叶落降。 木古义：树；今义：木头fán踩着白薠啊纵目四望，与佳人相约啊在今天晚上。比兴。鸟儿本应在树梢上，渔网本应在水草里，难道说我们的约会也会出现异常吗？诗人用事物的错位，暗示比喻主人公的爱情不顺，所愿不得。张设罗帐鸟儿为什么聚集在水草之处？pín鱼网为什么挂结在树梢之上？ zēng鱼网约会临河三中陈静赏析袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。意象：秋风瑟瑟、湖水浩渺、落叶萧萧；白描，融情入景（情景交融）手法：意境特点：勾勒了广阔雄浑的秋景，意境优美凄迷。情感：抒发湘君伤感惆怅的心情。“千古言秋之祖”临河三中陈静贰沅水芷草绿啊澧水兰花香，沅有芷兮澧有兰，思公子兮未敢言。荒忽兮远望，观流水兮潺湲。 思念湘夫人啊却不敢明讲。神思恍惚啊望着远方，只见江水啊缓缓流淌。 水慢慢流动的样子湘君没有直白自己的情感，而是用流水来寄托自己的愁思。同时也暗示了他在远望中时光的流逝！?迷迷糊糊的样子临河三中陈静1.芷、兰象征高洁君子，用来赞美湘夫人。2.比兴。沅水有芷的陪伴，澧水有兰的陪伴，可是公子没有如期赴约，表达对湘夫人的思念之情。总结第一段：约期难遇，哀愁顿生。总结第二段：湘君在约期难遇后的心理活动。临河三中陈静使动，使…奔驰裔、皋、澨：水边麇何食兮庭中？蛟何为兮水裔？朝驰余马兮江皋，夕济兮西澨。闻佳人兮召予，将腾驾兮偕逝。筑室兮水中，葺之兮荷盖。 麋鹿为什么在庭院里觅食？蛟龙为什么在水边游荡？叁清晨我打马在江畔奔驰，①往，去；②跑③死傍晚我渡到江水西旁。 我听到湘夫人啊在召唤着我，我将驾车啊与她一同前往。情诗以反常不可能之事为喻，在中外诗歌中都是常法，所谓“山无陵，江水为竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！”——汉乐府《上邪》我要把房屋啊建筑在水中央，还要把荷叶啊盖在屋顶上。 编草盖房子临河三中陈静比兴。以异常景象，用来比喻所愿不得，暗示了失望的必然结果。名→动，用荪做用紫贝铺荪壁兮紫坛，播芳椒兮成堂。桂栋兮兰橑，辛夷楣兮药房。罔薜荔兮为帷，擗蕙櫋兮既张。白玉兮为镇，疏石兰兮为芳。 用荪草饰墙壁啊用紫贝铺砌庭坛。用拌着椒草