议论文文体结构技法 层进式.pptVIP

议论文复习专题（二） ; 在论证思路中，层层深入步步推进，这就是层进式。 ;; 层进式结构是严格按照问题和理论的逻辑层次，由浅入深，层层递进，纵向开展的一种结构方式。层进式结构俗称“剥笋法”，一层一层地“剥壳”，最后显出其本质。这种论证结构的好处是层次清楚，逻辑严密，论理深刻，论点鲜明。 ; 三、对教师的“熟”作两分法，论述教师勤于思考、勇于进取是登堂入室的必要条件。 四、指出“不抄袭自已”是新时期教育事业对教师的要求，要培养“四有”新人，教师自身应具有创新精神。 ; 五、论述教师怎样做到“不抄袭自已”。 从这五层内容归纳来看，全文内容一环扣一环，步步推进，层层深入，思路清晰，结构严谨。 ; 层进式结构还可以是局部的论证结构。 （示例二）《事在人为》就全篇看，有三个层进的分论点，事在人为，关键是一个“为”字；“为”需要通过反复实践才能取得成功；“为”要遵循客观事物的规律。 ;就第一个分论点的论证内容来看（第二和第三自然段），先引《为学》中的名言作理论分析，后摆古往今来的事实进一步证明。第三段有三个反问句，也即先说我国古代“为”的成果，后论今天的幸福生活正是源于党和人民不懈的“为”，再举今日上海巨变的事实佐证。如此由远及近，由抽象到具体，层次清晰，分析透彻，充分显示了层进说理的逻辑力量。 ;总分式;;