《多边形的面积——平行四边形的面积》数学教学PPT课件(5篇).pptxVIP

第四单元 · 多边形的面积平行四边形的面积 我们已经认识了平行四边形，你都学习了平行四边形的哪些知识？两组对边分别平行的四边形叫平行四边形。认识了平行四边形的底和高。???????底高复 习 旧 知 5m6m3m公园准备在一块平行四边形的空地上铺上草坪。如何求这块空地的面积？说一说你的想法和理由。探 究 新 知 5m6m3m长方形的面积： 6×5＝306m5m借助方格纸数一数，比一比。这个平行四边形所占的小方格肯定不够30个……。 底高长宽只要沿平行四边形的高剪开，得到A，B两个图形都能拼成……你能把平行四边形转化成长方形吗？ 讨论：1.拼成的长方形长和宽与平行四边形的底和高有什么关系？2.怎样用长方形面积公式推导出平行四边形面积公式？ 长方形的长与平行四边形的底相等，宽和高相等。长方形面积等于……长方形面积=长×宽平行四边形面积=底×高S=a × h平行四边形的面积＝长方形的面积 5m6m3m 现在，你能求出这块空地的面积吗？S=a × h＝6×3＝18（ cm2）答：这块空地的面积是18平方厘米。 口算下面每个平行四边形的面积:3厘米4厘米5分米 4分米5米3米巩 固 练 习 一个平行四边形广告牌的面积是12.8m2，高是0.8m。这条高对应的底边长是多少米？12.8÷0.8＝16（m）试一试 分别计算图中每个平行四边形的面积，你发现了什么？试一试 今天，我们用转化割补法学习了平行四边形面积的计算方法，希望同学们把它运用到今后的学习生活中去，真正做到学以致用。课 堂 小 结 平行四边形的面积课堂导入-新知探究-课堂练习-课堂小结-课堂作业多边形的面积 1.经历平行四边形面积猜想与验证的探究活动，体验数方格及割补法在探究中的应用，获得成功探索问题的体验。2.掌握平行四边形面积计算公式，并能正确计算平行四边形的面积。3.能运用平行四边形面积计算公式解决相关的实际问题。 学过的平面几何图形有哪些？长方形面积=长×宽正方形面积=边长×边长 公园准备在一块平行四边形的空地上铺上草坪（如下图），这块空地的面积是多少？5m3m6m如何求这块空地的面积？小组交流说一说你们的想法和理由。∟ 5m6m3m长方形的面积：6×5＝306m5m借助方格纸数一数比一比:这个平行四边形所占的方格肯定不够30个…… 怎样把平行四边形转化成长方形?平行四边形面积长方形面积底长高宽××＝＝S表示平行四边形的面积：a表示底，h表示高。S=ah平行四边形面积写成：底=宽=长高 5m6m3mS=ah6×3=18（平方米） 你能求出这块空地的面积吗？ 15m18m11m24m27m13m16m底与高一定要对应哦!计算下列平行四边形的面积,与同学说说你的方法。 15×24＝360㎡18×11＝198㎡27×13＝351㎡ 10米18米18×10＝180(平方米)答：它的面积是180平方米。一块平行四边形的草地,底是18米,高是10米.这块草地的面积是多少？ 为了方便停车，很多停车位设计成平行四边形，如图。（1）如何求出这个停车位的面积？想一想并与同伴交流。 （2）已知这个停车位的底是4.8m，对应的高是2.5m，它的面积是多少？（2）4.8×2.5＝12（m2）（1）测量出它的底和高就可以求出停车位的面积。答：它的面积是12 ㎡ 任意一个平行四边形都可以转化成一个（ ），它的面积与原平行四边形的面积（ ）。这个长方形的长与原平行四边形的（ ）相等。这个长方形的（ ）与原平行四边形的（ ）相等。因为长方形的面积等于（ ），所以平行四边形的面积等于（ ） 。长方形相等 底宽高长×宽底×高 判断下面各题，对的打“√”错的打“×”。(1)已知平行四边形的底是5.8米,高是0.6米,求面积的算式是5.8 ×0.6 ( )(2)平行四边形的底是10米,高是16米, 面积是160米 ( )×√ (3)一个平行四边形的底是5分米,高是0.5厘米, 它的面积是2.5平方厘米 ( )×(4)平行四边形的底和高分别与长方形的长和宽相等,它们的面积一定相等 ( )√ （1）画图并与同伴说一说，平行四边形的面积公式是怎么得到的. （2）量一量并计算下边平行四边形的面积。2cm1cm2.8cm0.7cm2×1=2(cm2)2.8×0.7=1.96(cm2) 一块平行四边形菜地，底是30米，高是15米，每平方米收青菜4千克。这块地共可收青菜多少千克？ 30×15×4 =450×4 =1800（千克）答：