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小学道德与法治学科教师专业素质真题考试试题及答案 小学道德与法治学科教师专业素质真题考试试题及答案 8.品德与社会课程以社会主义核心价值体系为指导。 9.《品德与生活》课程评主要目的是激励每个儿童的发展，促进每个儿童的品德发展与生活品质提升。 10.品德与生活课程分目标是四个维度，对比品德与社会课程分目标多的一个维度是探究与操作。 11.《品德与生活》课程以儿童的生活主线为基础，以三条主线和四个方面构成课程的基本框架。其中三条主线是：儿童与自我、儿童与社会、儿童与自然。 12.负责任、有爱心地生活是儿童自身的道德需求，也是社会的要求。 13.本课程学习是知与行相统一的过程，注重学生在体验、探