土木工程检测技术专业人才培养方案-职业技术.docVIP

PAGE PAGE 1 附件1 土木工程检测技术专业 2020级人才培养方案 辽 宁 城 市 建 设 职 业 技 术 学 院 2020年5月 前 言 辽宁城市建设职业技术学院土木工程检测技术专业开办于2010年，至今已有10年的办学历史，现有专业教师10人，企业兼职教师4人，累计为社会培养合格毕业生近1000人。自2010年开办高职专业以来，进行了3次较大的专业教学改革，人才培养方案不断完善。在学院校企合作委员会的领导下，“土木工程检测技术专业指导委员会”全体委员落实《教育部关于职业院校专业人才培养方案制定于实施工作的指导意见》（教职成[2019]13 号）和和国家建筑工程技术专业教学标准等有关文件精神，结合辽宁省土木工程建筑业特点和建筑检测企业岗位能力的需要，在2020年5月完成人才培养方案的重新修订工作。人才培养方案突出实用性、针对性，着重体现了良好的节能与环保意识、爱岗敬业、工匠精神等课程思政要求。 具体参与编制人员如下： 专业教学指导委员会参与人员名单： 董松员（高级工程师）王凯峰（高级工程师）孙传东（高级工程师） 王占辉（高级工程师）王艳伟（教授级高级工程师）罗超（高级工程师） 张焱（高级工程师） 吴佼佼（副教授/工程师） 尹国英（高级工程师/副教授） 张华（副教授） 王波（副教授） 白燕（教授） 严峻（教授） 褚俊英（讲师） 参与企业兼职专家名单： 董松员（高级工程师）王凯峰（高级工程师）孙传东（高级工程师） 王占辉（高级工程师）王艳伟（教授级高级工程师）罗超（高级工程师） 张焱（高级工程师） 参与本人才培养方案修订人员名单： 方案执笔人：尹国英（高级工程师/副教授） 课程标准执笔人：尹国英（高级工程师/副教授） 白燕（教授） 张华（教授） 王波（副教授） 严峻（教授） 褚俊英(讲师) 刘晓晨(讲师/工程师) 刘悦（副教授/工程师） 方案审核人：刘丽（教授/高级工程师） 2020级土木工程检测技术专业人才培养方案 一、专业名称及代码 专业名称：土木工程检测技术 专业代码：440306 二、入学要求 招生对象：普通高级中学毕业或具备同等学历。 三、修业年限 三年 四、职业面向 （一）专业职业面向 土木工程检测技术专业面向土木建筑工程检测、道路与桥梁工程检测等岗位群。 表1 专业职业面向一览表 所属专业大类/代码 所属专业二级类/代码 对应行业/代码 主要职业类别 主要岗位类别（或技术领域） 职业资格（职业技能等级证书） 颁证 单位 取得 学期 土木建筑大类(44) 土建施工类(4403) 土木工程检测(06) 土木建筑工程检测人员； 道路与桥梁工程检测 检测员 施工员 质检员 材料员 BIM建模员 施工员证书 质检员证书 检测员证书 (主要证书) 辽宁省住房和城乡建设厅 第3、4学期 建筑信息模型(BIM)职业技能等级证书（中级） (次要证书) 廊坊市中科建筑产业化创新研究中心 第3、4、5学期 装配式建筑构件制作与安装职业技能等级证书（中级） (次要证书) 建筑工程识图职业技能等级证书（中级） (次要证书) 广州中望龙腾软件股份有限公司 建筑工程施工工艺实施与管理职业技能等级证书（中级）(次要证书) 中铁二十局集团有限公司 （二）毕业后证书衔接 学生毕业后可考取的证书包括二级建造师、一级建造师等国家注册执业资格。详见表2。 表2 毕业后证书衔接情况表 技能证书/ 职业能力证书 颁证单位 等级 面向就业岗位 取得 时间 建造师 省住房和城乡建设厅 二级 施工管理岗位 (初始) 毕业后2-4年 建造师 人事部、建设部 一级 施工管理岗位 (初始) 毕业后6-10年 造价工程师 人事部、建设部 — 造价咨询岗位 (初始) 毕业后6-10年 注册咨询工程师(投资) 人事部、国家发展计划委员会 — 工程咨询岗位 (初始) 毕业后6-10年 建筑信息模型(BIM)职业技能等级证书 中国建设教育协会 高级 BIM应用相关岗位 (拓展) 毕业后3-5年 （三）学生职业生涯发展路径 土木工程技术专业学生通过专业技术岗位的锻炼与培养后，晋升至专业技术主管岗位；在进一步夯实与提升专业技术的基础上，了解并熟悉本部门各项业务流程及日常管理方法后，晋升至部门主管岗位；在完成本部门业务指标及日常管理的同时，需要了解学习项目其他部门的职责范围、业务流程、日常管理流程等内容，提升自身综合管理能力及项目全局把控能力，为成为一名合格检测经理打好基础。 土木工程检测技术专业职业生涯路径 项目经理技术负责人 项目经理 技术负责人 专业工程师 初始岗位1质检员 总工程师 实验室主任 领班 初始岗位3试验员 总经理 装配式工厂、实验室主任 技术负责人 初始岗位2检测员 检测岗位 商混岗位 迁移岗位 钢结构检测员 安