【苏教版四年级数学下册】《探索多边形的内角和》三角形平行四边形和梯形PPT.pptxVIP

探究多边形的内角和 自主探究 1.我猜测：四边形内角和是〔 〕度。〔说一说你为什么会有这样的猜测。〕 2.我验证：从材料袋1中选择一个四边形，标出它的4个内角，探究它的内角和。 3.我交流：在小组里说说你是怎样验证的？结果怎样？ 自主探究 下面的多边形，各分成几个三角形后，就能方便的算出它们的内角和？ 活动二：探究多边形的内角和规律 〔1〕组内分工：每人从材料袋2中选择一个多边形，分一分，并算出它的内角和。 〔2〕数据汇总：组长将每个同学的数据贴到表格中。 〔3〕比照发现：观察表中数据，你们有什么发现？ PPT模板：/ PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： c 为什么“边数-2〞就是三角形的个数呢？ …… 自主应向 回忆探索和发现的过程，你有什么收获？ 2. 这节课中谁的发言对你启发最大？ 3. 如果继续研究下去，你还想研究什么问题？ 1、∠1=75°， ∠ 2=100°， ∠ 3=115°， 求∠ 4的度数。 360°－75° －100° －115°=70° 360°－〔75° +100° +115°〕=70° 自主运用 2、十二边形的内角和是〔 〕。 1800° 〔12 －2〕×180°=1800° 自主运用 3、这是一个被绿纸遮住的多边形，它的内角和是1260°。它是几边形？ 自主运用