【苏教版五年级数学上册】《不规则图形的面积》多边形的面积PPT课件.pptxVIP

;1.会用不同的方法估计不规那么图形的面积，解决与面积有关的实际问题，并且正确率到达75%以上。 2.体会解决问题的策略的多样性，培养认真、细致的好习惯。;1.计算以下图形的面积。(单位:dm);2.如图，有一面墙，现在要粉刷这面墙，每平方米需用200克涂料，一共要用多少千克涂料？ ;★任务驱动:阅读教材的详情，尝试解决以下问题。 1.观察教材例11的情境图，从图中你知道了哪些数学信息？怎样才能估计出这个湖泊的面积大约是多少公顷？ ;2.把图中湖泊所占的方格分类，如何明显区分开来？;3.不满整格的你是怎么数的？;?归纳总结 求不规那么图形的面积，可以用数方格法进行估计。估计时，先数整格的，再数不满整格的，不满整格的按半格计算。;1.估计下面各图形的面积。(每个小方格表示1平方厘米) 面积约是(　　)平方厘米　　面积约是(　　)平方厘米 ;2.数一数，填一填。(每个小方格表示1平方厘米) 阴影局部整格的有(　　)格，不满整格的有(　　)格，面积是(　 )平方厘米。;3.下面是某个森林的平面图。你能估计这个森林的面积大约是多少公顷吗？(每个小方格表示1公顷);4.小虎和小亮在争论谁家的鱼塘大一些。你认为谁家的鱼塘大？理由是什么？(每个小方格表示1平方米);5.环保小组收集树叶，先估计一下如下图的这片树叶的面积。假设每平方米树叶每天能吸收约5克二氧化碳。一棵树有10000片这样的树叶，这棵树一年(按365天计算)大约能吸收多少克二氧化碳？(每个小方格表示4平方厘米);PPT模板：/ PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： c