【《2023山东凯瑞斯公司新员工入职培训方案设计》开题报告（含提纲）】.docxVIP

开题报告 学生姓名 张三 学号 所在院系 管理学院 专业 指导教师姓名 指导教师职称 副教授 讲师 指导教师单位 毕业论文题目 山东凯瑞斯公司新员工入职培训方案设计 选题背景及选 题意义（ 国内外研究现 状、初步设想及 拟解决的问题） 21世纪以来，我国经济在经历了长期高速发展之后，提出了转变经济发展方式， 实现可持续发展。即要求企业要从劳动力密集型向资本和技术密集型转变。一方面为响 应国家政策的号召，一方面出于自身长期发展的考虑，企业对员工培训特别是新进员工 的入职培训越来越重视，几乎所有的大中型企业的人事部门都对新进员工开展入职培 训，随着入职培训开展的深入，由于产生的效果无法直接观察到更不能运用准确的数字 表达出来，使得新员工入职培训的效果评估问题日益严重。入职培训是国内外大多数企 业人力资源部门的一项重要内容,其对新员工迅速适应新环境，将精力投入到生产工作中 来，提高生效率至关重要。在现代经济社会，各行业的公司面临的竞争均较为激烈,为立足 于不败之地，企业逐步认识到了新员工入职培训的重要性并每年对新进员工进行系统的 培训，因此，构建一套切实有效的新员工卤前培训效果评估体系对企业来说越来越迫切。 本又以此为切入点，选取山东凯瑞斯新员工卤前培训作为研究对象，力求建立一套系 统的，简单便于执行的新员工岗前培训效果评估指标体系，以解决当前企业无法对新员工 岗前培训效果进行系统科学的