《再别康桥》课件-2022-2023学年统编版高中语文教材选择性必修下册.pptx

徐志摩; 徐志摩的这首诗，和其他的送别诗歌在送别对象上有什么不一样呢？;一般离别诗离别的是人，这首诗离别的却不是人，是“西天的云彩”，告别对象由人间向自然景物转移，跳出了寒喧叮咛的俗套，给人清新飘逸之感。 这些物象（云彩等）寄托着诗人的感情，这种有着诗人感情的物象即是诗歌的意象。;把握诗歌内容及情感。;; 1924年，泰戈尔访华，徐志摩任翻译，林徽因和梁思成参与接待工作。同年认识有夫之妇 陆小曼并相恋。 1926年10月，与陆小曼结婚。 胡适充当媒人，梁启超做证婚人：“徐志摩，你这个人性情浮躁，所以在学问方面没有成就。你这个人用情不专，以致离婚再聚……你们两人都是过来人，离过婚又重新结婚，都是用情不专。以后要痛自悔悟，重新做人。愿你们这是最后一次结婚。”;1922年，第一次离开剑桥 《康桥，再会吧》;1921年，徐志摩经狄更斯介绍在皇家学院作旁听生; 在那里，他遇到了当时伟大的诗人泰戈尔，他的诗作很大程度上都受到了这位大师的影响。; 在那里，他结识了影响他生命、终生为之倾慕的一个重要女性——林徽因。;聆听经典——; 新月派是中国现代新诗史上的重要诗歌流派，又被称为“新格律诗派”，受泰戈尔《新月集》的影响很大，曾活跃于20世纪20年代中后期。 代表人物为徐志摩、闻一多等，他们不满于“五四以后“自由诗人”忽视诗艺的作风，提倡新格律诗，主张“理性节制情感”，反对滥情主义和诗的散文化倾向，从理论到实践上对新诗的格律化进行了认真的探索。 ; 闻一多在《诗的格律》中提出了著名的“三美”主张，奠定了新格律诗派的理论基础，对新诗的发展做出了一定的贡献。新月派提倡“三美”的诗歌创作主张：即音乐美、建筑美和绘画美 音乐美：表现为诗歌的章节统一、韵脚严整、节奏鲜明、旋律和谐，读起来朗朗上口、悦耳动听。 建筑美：表现在诗节和诗行的排列组合上，每节诗的行数相同，每行诗的字数基本相等。 绘画美：表现为诗人注意诗的画面感，用词讲究色彩运用和搭配，诗的每一节几乎都可以看作一幅色彩鲜明的图画。;;品味意境 情境设置——写诗，尤其是抒情诗，往往离不开意象。徐志摩在很多意象的选取和使用上都非常让人惊叹。 ;;;;以上种种意象，共同营造出了一个怎样的意境？用一些词语来形容。;情 感 变 化;贯通首尾 品读，把诗的开头和结尾 两节诗 连起来读。;;;在《再别康桥》中，诗人将自己丰富的情感融入独特而灵动的意象中，营造了一个梦幻唯美、宁静祥和的康桥世界，表达了对往昔求学生活眷恋，对理想人生的追求。在整首诗中，情因景生、情因景活，情景交融，物我一体，营造出独特的美感。;;作者为何“不能放歌”？;本节连用三个“轻轻的”有何作用？“云彩”这一意象有何作用？;