人教版五年级下册语文《威尼斯的小艇》教.ppt

自读最后一自然段后回答问题： 半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市。古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 ⑴用“ ”画出动态描写的语句。 （2）用“ - - - - ”画出静态描写的语句。 威尼斯的 小艇 外形奇特有趣:长 宽 深 翘 船夫驾驶技术高超:操纵自如 与人们关系密切(工作生活离不开） 分层作业： 1、以导游的身份介绍自己家乡的风光。 ２、人们习惯地把我国的苏州市称作东方的威尼斯，有条件的同学可以搜集有关苏州的文字或图片资料，比较一下苏州和威尼斯的相同和不同之处。 * * 圣马克方场 威尼斯 雇定 祷告 保姆 桥梁 沉寂 耸立 交叉 小艇 威 尼 斯 雇定 祷告 保姆 桥梁 沉寂 耸 立 交 叉 小 艇 ní tǐng chā sǒng jì liáng mǔ gù dǎo 用因为……所以……这个句式概括 因为威尼斯是水上城市，所以小艇成了重要的交通工具。 二三十英尺 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深， 有点像独木舟。 船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月， 行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 二三十英尺 学习课文： 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像（　　　）。船头和船艄向上翘起，像（　　　），行动轻快灵活，仿佛（　）。 我会背 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 默读第4自然段，请用横线找出这段话的中心句，并且用“●”标示最能体现船夫驾驶技术好的词语。 坐 着 小 艇 时间 人 物 干 什 么 白 天 夜 晚 商人 做生意 青年妇女 高声谈笑 孩子、保姆 去郊游 老人全家 上教堂做祷告 看戏的人们 回家 以“谁乘小艇做什么”这个问题自学5、6自然段 * *