人音版音乐七年级上册《舞动的旋律》课件.pptVIP

欣赏B段-舞蹈场景 聆听总结 片段 速度 情绪 音乐形象 c d 热烈 展现男子气概 快 慢 柔美 彝族青年共舞 2 尾声速度、力度是怎样变化的？ 完整欣赏全曲 1 B段后又再现了哪个主题？ 2 尾声速度、力度是怎样变化的？ 完整全曲 1 B段后又再现了哪些主题？ A段主题 速度越来越慢，力度越来越弱 复三部曲式 小结 尾声部分表达出夜深人静、依依不舍的道别，人群散去乐曲越来越慢，越来越轻直至消失在茫茫月色中。 创作背景 曲作者：王恵然 国家级非物质文化遗产“海菜腔” 本课小结 琵琶独奏的表演形式 琵琶的音色 音乐要素对作品情绪的影响 * * * * * * * * * * * * * * 国家中小学课程资源 初中音乐 初中音乐 人音版音乐七年级上册 公开课优质课件 如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。 如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。 舞动的旋律 年 级：七年级 学 科：音乐（人音全国版） （人音版）音乐七年级上册课件 复习巩固 波尔卡的节拍、节奏 打击乐的音色 约翰·施特劳斯 琵 琶 中国传统弹拨乐器，因其演奏之声而得名“琵琶”。其共鸣箱为木质，半梨形状。 琵琶的面板很平，颈与面板上设有以确定音位的“相”和“品”。 2 音乐表现的是怎样的场景？ 1 演奏乐器与演奏形式是什么？ 琵琶独奏 彝族山寨静谧的月夜 《彝族舞曲》引子 《彝族舞曲》A段第一主题 A段第二主题 对比第一、二主题 力度 音域 旋律 更强 更广 更连贯并出现双声部 2 哪几部分是相同的？ 完整A段 1 分为几个部分？ 三部分 第三部分与第一部分相同 曲式结构：带再现的单三部曲式 B段-舞蹈场景 总结 速度 情绪 音乐形象 粗犷豪放 男青年的舞蹈 由慢至快 片段 a b 聆听总结 片段 速度 情绪 音乐形象 a b 较快 粗犷豪放 优美抒情 男青年的舞蹈 姑娘的婀娜舞姿 由慢至快 欣赏B段-舞蹈场景 彝族大三弦 历史悠久，声音浑厚，民间歌舞伴奏的重要乐器 彝族大三弦 历史悠久，声音浑厚，民间歌舞伴奏的重要乐器 B段-舞蹈场景 总结 片段 速度 情绪 音乐形象 c d 热烈 展现男子气概 快 国家中小学课程资源 初中音乐 初中音乐 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *