专题01 一次函数的应用及综合问题(含答案析)浙江专用(决胜中考数学压轴题全揭秘(浙江专用)).docxVIP

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  • 2023-08-14 发布于四川
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专题01 一次函数的应用及综合问题(含答案析)浙江专用(决胜中考数学压轴题全揭秘(浙江专用)).docx

决胜2020年中考数学压轴题全揭秘(浙江专用) 专题01 一次函数的应用及综合问题 【考点1】一次函数图象与性质 【例1】(2019?杭州)已知一次函数y1=ax+b和y2=bx+a(a≠b),函数y1和y2的图象可能是(  ) A.B. C.D. 【分析】根据直线判断出a、b的符号,然后根据a、b的符号判断出直线经过的象限即可,做出判断. 【解析】A、由图可知:直线y1,a>0,b>0. ∴直线y2经过一、二、三象限,故A正确; B、由图可知:直线y1,a<0,b>0. ∴直线y2经过一、四、三象限,故B错误; C、由图可知:直线y1,a<0,b>0. ∴直线y2经过一、二、四象限,交点不对,故C错误; D、由图可知:直线y1,a<0,b<0, ∴直线y2经过二、三、四象限,故D错误. 故选:A. 点睛:本题主要考查的是一次函数的图象和性质,掌握一次函数的图象和性质是解题的关键. 【例2】(2019?绍兴)若三点(1,4),(2,7),(a,10)在同一直线上,则a的值等于(  ) A.﹣1 B.0 C.3 D.4 【分析】利用(1,4),(2,7)两点求出所在的直线解析式,再将点(a,10)代入解析式即可; 【解析】设经过(1,4),(2,7)两点的直线解析式为y=kx+b, ∴4=k+b ∴k=3b=1 ∴y=3x+1, 将点(a,10)代入解析式,则a=3; 故选:C. 点睛:本题考查一次函数上点的特点;熟练待定系数法求函数解析式是解题的关键. 【考点2】一次函数选填压轴题 【例3】(2018?绍兴)实验室里有一个水平放置的长方体容器,从内部量得它的高是15cm,底面的长是30cm,宽是20cm,容器内的水深为xcm.现往容器内放入如图的长方体实心铁块(铁块一面平放在容器底面),过顶点A的三条棱的长分别10cm,10cm,ycm(y≤15),当铁块的顶部高出水面2cm时,x,y满足的关系式是   . 【分析】分两种情况:利用实心铁块浸在水中的体积等于容器中水位增加后的体积减去原来水的体积建立方程求解即可. 【解析】①当长方体实心铁块的棱长为10cm和ycm的那一面平放在长方体的容器底面时, 则铁块浸在水中的高度为8cm, 此时,水位上升了(8﹣x)cm(x<8),铁块浸在水中的体积为10×8×y=80ycm3, ∴80y=30×20×(8﹣x), ∴y=120-15x ∵y≤15, ∴x≥6, 即:y=120-15x2(6≤x< ②当长方体实心铁块的棱长为10cm和10cm的那一面平放在长方体的容器底面时, 同①的方法得,y=6x+105(0<x 故答案为:y=6x+105(0<x≤656)或y=120-15x2( 点睛:此题主要考查了从实际问题列一次函数关系式,正确找出相等关系是解本题的关键. 【例4】(2018?温州)如图,直线y=-33x+4与x轴、y轴分别交于A,B两点,C是OB的中点,D是AB上一点,四边形OEDC是菱形,则△OAE的面积为  【分析】延长DE交OA于F,如图,先利用一次函数解析式确定B(0,4),A(43,0),利用三角函数得到∠OBA=60°,接着根据菱形的性质判定△BCD为等边三角形,则∠BCD=∠COE=60°,所以∠EOF=30°,则EF=12OE= 【解析】延长DE交OA于F,如图, 当x=0时,y=-33x+4=4,则B(0 当y=0时,-33x+4=0,解得x=43,则A(43, 在Rt△AOB中,tan∠OBA=4 ∴∠OBA=60°, ∵C是OB的中点, ∴OC=CB=2, ∵四边形OEDC是菱形, ∴CD=BC=DE=CE=2,CD∥OE, ∴△BCD为等边三角形, ∴∠BCD=60°, ∴∠COE=60°, ∴∠EOF=30°, ∴EF=12OE= △OAE的面积=12×43×1 故答案为23. 点睛:本题考查了一次函数图象上点的坐标特征:一次函数y=kx+b,(k≠0,且k,b为常数)的图象是一条直线.它与x轴的交点坐标是(-bk,0);与y轴的交点坐标是(0,b).直线上任意一点的坐标都满足函数关系式y=kx+ 【考点3】一次函数与实际生活图象综合问题 【例5】(2019?湖州)某校的甲、乙两位老师同住一小区,该小区与学校相距2400米.甲从小区步行去学校,出发10分钟后乙再出发,乙从小区先骑公共自行车,途经学校又骑行若干米到达还车点后,立即步行走回学校.已知甲步行的速度比乙步行的速度每分钟快5米.设甲步行的时间为x(分),图1中线段OA和折线B﹣C﹣D分别表示甲、乙离开小区的路程y(米)与甲步行时间x(分)的函数关系的图象;图2表示甲、乙两人之间的距离s(米)与甲步行时间x(分)的函数关系的图象(不完整). 根据图1和图2中所给信息

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