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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 物理培优辅差计划 物理培优辅差计划 第一篇 每学期的工作重中之重既是“后进生〞的转化，“后进生〞一种表现为成果差，一种表现为思想落后及行为习惯差。在后进生中能力差的只是个别学生，大部分学生有能力赶上去，之所以变差，与自己的不良的学习行为，学习习惯有很大的缘由。要转变差的现状，转变他们的学习行为和不良的习惯是重点。  我们都知道，播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。 教育的过程就是让孩子养成良好的习惯的过程。爱读书的习惯，勤思索的习惯，勇于实践的习惯……这些良好的习惯对孩子的健康成长是极为有益的。  凡是好的看法和方法，都要使它化为习惯，只有成为习惯，好的看法才能随时随地表现，好的方法才能随时随地应用，似乎出自本能，一辈子受用不尽。要纠正不良习惯，必需有明确的意识，科学的方法和足够的耐烦。每纠正一种不良习惯，孩子就前进了一大步。  今年我带5.6.7.8 四个班的教学，从学生的状况看，差的学生对学生失去了兴趣，在学习上便显得极为懒散，作为老师，我将时刻提示他们，催促他们调动其潜在的能力，这需要我的耐烦，另外还是耐烦。当然，要让学生感受到老师发自内心的爱。  期望我有很大的收获。 物理培优辅差计划 第二篇