三年级上册Module4Module4Unit2Itsablackdog.教案.docxVIP

Module 4 Unit 2 It’s a black dog. 一、教材分析 （一）教学内容 本课是小学三年级上册第四模块第二单元，本单元主要围绕“描述不同颜色的对象”这一内容展开，引导学生学习、运用“It’s?a…”这一句型。从内容上看，本单元题材运用广泛，是该年龄段的学生经常讨论的话题，生活性强。从结构上看，本单元承接上一单元，在基本的描述颜色的句型基础上呈现了更为具体的表达，即描述具体颜色的对象。 （二）教学目标： 能听说读单词dog，cat，cap； 能运用It’s a black dog.这类句型描述具体颜色的对象； （三）教学重、难点 教学重点：三个单词得正确读音：dog，cat，cap以及Its a …句型的学习和应用。 教学难点：使用“Its a …”句型来描述身边物品的颜色，并在实际生活中灵活运用。 二、学情分析 本课的授课对象是三年级小学生，通过我长期观察了解，活泼、好动、好奇心强是他们这个年龄阶段的显著特点。这时的他们英语刚刚起步，对关于英语的一切都充满的好奇，但逻辑思维能力不强，注意力集中的时间也不长。见于这样的情况，在本节课的教学中我尽量多给孩子们表现的机会，学生学英语不久，有可能说的不好，有的还不敢说，课堂上主要以表扬为主，注重培养学习英语的兴趣，鼓励他们大胆说、积极做、努力唱、通过多种形式的教学，使学生掌握和运用颜色的表达方法。 教法分析