三年级上册Module10教案Module10Unit2Pointtohernose.docxVIP

Module10 Unit2 Point to her nose. 华阳小学 郭秀丽 一、【教学目标与策略方法】 （一）知识与技能 1、基本能听懂、会读、会说Point to her …句型描述第三人称部位。 2、基本能听懂、会读、会说nose、eyes、ears、mouth、shoulders、knees、toes等单词。 3、初步会用Point to her…的语言结构指示第三人称身体部位。 （二）教学方法 情景教学法 （三）情感态度与价值观 学生通过句型学会描述第三人称部位，通过对话的形式增进了与别人的交流。 二、【课前准备】 PPT、单词卡片、题单 三、【教学过程】 一、导学 and Do,通过Chant《Please stand up》，复习Point to……的句型，同时活跃课堂氛围，使孩子们的兴趣及注意力投入到课堂中来。 and Questions.展示一名男孩的图片，复习上一个单元的“This is his ……”的句型结构，同时复习已学五官。 二、呈现新知与操练 1.通过PPT让孩子们听课文活动一后，对单词“nose”进行教学，然后一起读。 然后对活动二进行听读训练，然后通过图片，进行本单元的新单词教学“nose，mouth，eye，eyes，ear，ears”之后用游戏“青蛙跳伞”进行单词练习 老师一方面强化“her”的教学，一方面帮助学生区