二零二三年 优质公开课三年级上册Module10Module10Unit1_Module10Unit1.docxVIP

Module10 Unit1 This is his head.教案 教材分析 本教材是在遵循“素质-题材-功能-结构-任务-可行”的“六步法”的基本原则学案，采用“以题材为纲的功能-结构-运用任务体系”编写，着重培养学生运用英语的能力，同时体现外语教学的跨文化教育本质，坚持兴趣第一的原则，做到现实与未来相结合。 学情分析 三年级的孩子好动，又非常地喜欢表现自己，他们刚接触英语，对英语的兴趣非常的浓厚。可以利用孩子的心理和生理特点，多设计活动课，让学生们尽量多地参与到课堂中来，让他们有机会表现自己，并适时做出评价。 教学目标： 单词：his, head, arm, hand, leg, foot 句型：This is his/my... Point to your... 教学重点： 能认、读、用单词； 能用本课句型介绍自己的身体部位。 教学难点： This is his的读音。 教学准备： 教学课件、单词卡片、图片 教学过程： Step1. Warm-up. 1.Greeting each other 2.Enjoy music. Sing the ABC song. 3.Can you read? 幻灯片出示字母,让学生迅速地读出屏幕显示的字母。（ADEFGHLM） Step2. Presentation. Can you pronounce?(仅仅展示单词如何通过