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高校教师语言表达能力训练的心得领会 高校教师语言表达能力训练的心得领会 PAGE/NUMPAGES 高校教师语言表达能力训练的心得领会 高校教师语言表达能力训练的心得领会 这个周末，学校组织新入职的全体教师进行了名为“教师语言表达能力训练”的在线 直播培训。吴郁老师用了一时节间，向广大学员们教授了怎样进行科学发声， 怎样讲一口标 准的一般话；在接下来的两时节间里，颜永平老师向学员们教授了怎样提高语言表达能力， 怎样做一场出色的演讲。 在为期三天的培训中， 吴郁和颜永平老师的出色解说， 赢得了现场 和在线学生的热情反应， 阵阵掌声中，我们深刻感觉到了语言表达艺术的魅力所在， 作为一 名新入职的高校教师，我在此次培训中收获了许多可贵的教课经验。 第一，此次培训使我理解了科学发声的重要性。以我自己的经验为例，在从前的登台 解说过程中，因为缺少系统的发声训练，加上紧张的情绪影响， 使得自己向来在用声带进行 发声。这类错误的方式不单让自己的喉咙受损， 声音沙哑，并且没法长时间保持音量的平衡， 更谈不上音色的美感了。 听了吴郁老师的解说才知道，本来这是自己的呼吸方式、 发音方式 均不标准造成的结果，我这才知道在呼吸时应采纳胸腹联和呼吸才能保证音量的平衡性， 不 至于心慌气短；要注意吐字归音，科学用声，才能使自己在授课时吐字清楚，音色饱满；注 意因情、因境用声，才能使学生集中注意力等等。 这些可