幼儿园下雨了课件.docxVIP

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  • 2023-08-15 发布于河北
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Word文档下载后(可任意编辑) 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园下雨了课件 幼儿园下雨了课件 第一篇 活动意图: 幼儿心理进展水平决定了幼儿对事物的理解往往是粗浅的、外表的。“下雨〞的生成活动作为来源于幼儿自身生活。感知能力是人类生存和进展的基本能力,每个人情感的生成,智慧的进展,都是建立在基本的感知能力的基础上的。让每个孩子都拥有一双擅长观看的眼睛,从自然中发觉美、表达美、创造美。 活动目标: 1.感知复合节奏,用不同的两种节奏合唱。 2.主动参与音乐活动,体验合作的欢乐。 活动预备: 多媒体课件、生活经验、钢琴。 活动过程: 一、律动《木瓜恰恰恰》 音乐城里面藏了很多好听的音乐,一起看看。 二、发声练习 ××︱× —︱× × ︱× —︱ 下 雨 了 下 雨 了 三、节奏练习 〔1〕大雨的节奏 你们看过下雨吗?它会发出什么声音?音乐城的雨会唱歌。一起听一听。 × × ︱× × ︱× ×︱× × ︱ 滴滴滴 答答 滴滴滴 答答 滴滴滴答答 滴滴滴 答答︱学习节奏,用欢快跳动的声音演唱大雨的唱歌声,即兴动作表演节奏型。 〔2〕小雨的节奏

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