浙教版劳动三年级上册 项目一 任务二《补破衣 有妙招》 课件.pptVIP

项目一 勤俭节约好品质 浙教版三年级上册 任务二 补破衣 有妙招 了解目标 1．劳动观念： 能够正确理解“缝补衣服”对于个人生活的意义。 2．劳动能力： 能够掌握“缝补衣服”的三种方法，能够了解三种缝补衣服的针法，学会自己缝衣服，初步形成个人生活自理能力。 3．劳动习惯与品质： 初步养成“自己的事情自己做”、认真负责、有始有终的劳动习惯和品质。 劳动精神： 能够在缝补衣服的过程中形成勤俭节约、不怕困难的精神。 看课件，了解本节课的学习任务。 情境导入 看图片，思考问题，回答问题。 今天早上运动的时候，小明不小心把妈妈刚买的新衣服钩破了。衣服刚买不久，而且价格不便宜，扔掉非常可惜，小明应该怎么办呢？聪明的你，快帮小明想想办法…… 小明可以将钩破的衣服进行缝补！ 情境导入 看图片，思考问题，回答问题。 在户外运动、玩耍时，衣物容易蹭破、钩破。当衣物出现了破洞，怎么才能将它们缝补得像新衣一样呢？ 情境导入 看图片，思考问题，回答问题。 有很多种方法可以修补衣服，比如：（1）贴补法；（2）绣补法；（3）织补法。让我们一起来认识这些修补衣服的方法吧！ 情境导入 看图片，思考问题，回答问题。 （1）贴补法 “贴补法”就是用布片、绣片或者布贴补丁覆盖在破洞上，边缘用针线缝一圈，还可以用针迹或纽扣等进行装饰。 情境导入 看图片，思考问题，回答问题。 （2）绣补法 “绣补法”就是用一些简