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部编人教版五年级语文下册《杨氏之子》教案
教学目标:学习生字“梁、诣、禽”,理解词语“惠、诣、乃、示”的意思。通过朗读课文和注释,理解故事情节,感受文言文的韵味。
教学重点:理解全文,欣赏杨氏之子应答的聪明才智。
教学难点:理解孩子应对语言的巧妙,感受文言文的韵味。
教学准备:教师准备相关背景资料和课件,学生查找、收集有关《世说新语》及刘义庆的资料。
课时安排:2课时
第一课时
教学过程:
一、读题,解题
1.导入揭题,解题。
老师:同学们,我们积累的句子都是出自文言文。今天,我们要学习一篇完整的文言文——《杨氏之子》(板书),请齐读课题。
老师:你们明白题目的意思吗?“杨”是姓,“氏”放在姓
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