小班美术教案画鞭炮.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE 1 / 6 小班美术教案画鞭炮 设计意图： 《幼儿园指导纲要》明确指出：“教师要引导幼儿接 触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他 们的感性经验和审美情趣；指导幼儿利用身边的物品 或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活 或开展其他活动。”这就要求幼儿美术教育走进幼儿 的生活世界。 幼儿的认知水平、知识经验相对较缺 乏，教师可选择一些幼儿熟悉的、兴趣的生活化主题 开展活动。而本次的教学活 动中的鞭炮正是幼儿身边所熟悉的，通过讲解分析， 让幼儿学会观察对象的主要特征。 活动目标： 初步尝试用棉签在垂直的线条旁添画短线表现鞭 炮。 乐意大胆地进行绘画，体验过年的快乐。活动准备： 活动前有观看放鞭炮的经验。 实物鞭炮一挂，录有鞭炮声的录音带。 棉签每人一根，颜料每桌一盒。 放鞭炮的背景图若干。活动过程： 一、放录音，引出主题。 小朋友们，你们听这是什么声音？小朋友们听的很 认真，这是放鞭炮的声音。 你们都在什么时候见过别人放鞭炮？ 二、教师出示鞭炮，引导幼儿观察。 1，今天老师也带来了一挂鞭炮，你们想不想看？ 2.你们看它漂亮吗？它穿着什么颜色的衣服？鞭炮长 的什么样儿？ 小结：小朋友们观察的很仔细，鞭炮是长长的一挂， 密密的排列着，每个炮竹都一样长，都是红色的，朝下排列 的，非常的漂亮。 三、激发幼儿的绘画兴趣。 快过年了，可是乐乐的鞭炮只有一挂太少了，你们 能帮我再添上一挂吗？ 教师介绍绘画工具并讨论绘画时的注意事项。 四、幼儿大胆尝试用棉签作画。 小朋友们快帮我画鞭炮好不好？我想要很多鞭炮。 五、教师和幼儿评价作品。 小朋友都帮乐乐画了许多鞭炮，咱们看看你们的鞭炮 漂亮吗？ 六、教师示范鞭炮的画法。 1.小朋友们画的都很好，可你们都画过鞭炮了，我还 没画过呢！我也想帮乐乐画一挂，行吗？你们来 教教我吧！ 七、 欣赏、评价作品。 小班美术写意：鞭炮小班美术写意：鞭炮一、活动目标： 1、了解鞭炮的外形和颜色特征，鼓励幼儿选取自己 喜欢的色纸撕成碎片，自由黏贴鞭炮。 2、让幼儿自由表现自己看到的鞭炮，教师无需提出 具体的黏贴规律约束幼儿。 二、活动准备： 1、福字若干个 2、各色碎纸片若干 3、固体胶人手一个三、活动过程： 放录音，引主题 师：嘘，小朋友们，你们听这是什么声音？ 幼：鞭炮的声音 师：小朋友们听的很 认真，这是放鞭炮的声音，你们都在什么时候见到过别人放 鞭炮？ 幼：结婚的时候；过年的时候；娶新娘的时候 师：小朋友们说的很好，我们在高兴的时候或是有喜 事的时候都会放鞭炮。 涂颜色时要注意从上往下或从左往右. 3. 请幼儿记住不能把颜色涂到其它框里. 三.创造表现: 幼儿大胆的在沙皮纸上用直线画块面. 找自己喜欢的颜色涂块面 .把每个块面涂的满满 的. 教师在幼儿绘画时出现的错误即时纠正. 四.作品赏析: ,说说自己用了哪些漂亮的颜色. 将幼儿作品布置在我是小画家一栏. 调皮的老鼠 3 活动目标: 继续巩固直线.曲折线.波浪线.螺旋线, 学习弹簧线的画法. 体验艺术活动的愉悦. 活动准备: 可爱的老鼠的示范画. 沙皮纸和油画棒. 活动过程: 一.预热阶段: 听儿歌小老鼠上灯台 ,小老鼠上灯台偷油吃下不 来… 2. ? 二.图形刺激: 教师演示: 1.,. 用各种线条给小老鼠身上添上漂亮的衣服 用学过的线条画背景. 4..强调选择自己喜欢的颜色. 三.创造表现: 幼儿用已学的线条大胆绘画小老鼠. 幼儿选择自己喜欢的颜色给老鼠穿上漂亮的衣服. 3.. 四.作品赏析: 请幼儿展示自己的作品 ,说说自己用哪颜色给小老鼠穿上漂亮的衣服. 将幼儿作品贴在我是小画家一栏.