部编版语文四年级上册7《呼风唤雨的世纪》导学课件.pptxVIP

;1.会认“唤、获”等11个生字,会写“唤、纪”等15个字,会写“呼风唤雨、世纪”等词语。 2.分小组整理问题清单,筛选出对理解课文最有帮助的问题。 3.能借助问题理解课文内容。联系生活实际理解课文最后一句话的含义。;一、认读课后生字,借助工具书组词并理解。 二、熟读课文,到文中找出现代科技给我们带来的变化。 三、用“√”给下列加点字选择正确的读音。 依赖(lài　làn)　　　 探索(suǒ　sù) 船舶(pǒ　bó) 联系(lián　lán) 潜入(tì　qián) 奥秘(ào　àn) ;四、根据课文内容填空。 课文主要介绍了20世纪人类利用现代科技获得了很多“　 ”和“　 　”,使生活大大改观。文中列举了大量事例,有力展现了　 　对改变人类生活的现实意义。? ; ☆任务驱动一：回顾方法,自主提问,整体感知。先回顾前两课学到的提问方法,然后自主运用方法,边读课文边提问,整体感知课文的主要内容。 ; ☆任务驱动二：分小组合作。学习筛选问题的方法,为深入理解课文做准备。读一读课后清单中的问题并讨论,说说哪些问题对理解课文内容有帮助,然后就自己提出的问题进行小组讨论,学会筛选有用的问题。 ; ☆任务驱动三：分小组探究。借助筛选的问题,结合下面的问题深入理解科学技术带给人类的变化,说出作者运用的说明方法。; ☆任务驱动四：课堂延伸。“现代科学技术必将继续创造一个个奇迹,不断改善