小班科学教案《有趣的声音》含反思.docVIP

小班科学教课设计《风趣的声音》含反省合用于小班的科学主题教课活动中间，让幼儿鉴别各种东西发出的不一样声音，学习聆听各种东西发出的声音，培育聆听能力，经过研究和操作，激发幼儿对各种声音的兴趣，快来看看幼儿园小班科学《风趣的声音》含反省教课设计吧。 活动背景 生活中各种各种的声音无处不在，关于刚进入大家庭的孩子们来说聆听声音是特别感兴趣的事情，并且孩子们对大自然的声音充满着好奇，想去研究，所以我设计了本次活动。 活动目标 幼儿学习聆听各种东西发出的声音，培育幼儿的聆听能力。 鉴别各种东西发出的不一样声音。 经过研究和操作，激发幼儿对各种声音的兴趣。 愿意与伙伴合作游戏，体验游戏的欢乐。 经过实验培育相互礼让，学习分工合作的能力。活动准备 各种饮料瓶人手一份，分别装上沙子、豆子和玻璃球。 打击乐器若干。 活动室四周罚别部署成各种小动物的家。 会发声音的玩具及录音机一台。 1/5 活动过程 (一)指引幼儿进入活动室，启动会发声音的玩具。 师：哎呀，活动室里有声音，听，是什么声音？ 幼儿：是小狗的声音，“汪汪汪”。 师：哈哈，本来是一只玩具狗在叫，小朋友的耳朵真灵，为了奖赏小朋友，今日我带小朋友去小动物家里去做客好不好？ 幼儿：好。 师：在做客的时候小朋友要怎么做呢？ 幼儿：要懂礼貌。 (二)聆听并辩白沙子在酸奶瓶子里的声音。 师：这是谁的家？ 幼儿：这是小兔的家。 幼儿：小兔你好！ 师：